Karatê Coordenação Motora

carga depreciativa sobre a pessoa, por este motivo, este termo, foi substituído pela expressão pessoa em condição de deficiência. 2.1 TIPOS DE DEFICIÊNCIA A condição de deficiência das pessoas pode estar relacionada às deficiências física, motora, visuais, intelectual ou a surdez, podendo estar associadas é assim classificada como múltiplas deficiências. 2.1.1 DEFICIÊNCIA VISUAL A deficiência visual é caracterizada pela perda total ou redução da capacidade visual em…

Brandão (FURB-SC) Victor Andrade de Melo (UFRJ) Ludmila Mourão (UFJF) Wanderley Marchi Jr. (UFPR) 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 COMISSÃO ORGANIZADORA DO XIII CHELEF Coordenação Geral Dr. Tony Honorato (DEF/UEL) Dra. Larissa Michelle Lara (DEF/UEM) Dr. Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires (EMH/UEL) Equipe de professores: Dra. Ana Maria Pereira (EMH-UEL) Dra. Ângela Pereira T. Victória Palma…

Prof. Dr. Benedito Sergio Denadai Membros: Profª. Drª. Camila Coelho Greco Sr. Ari Araldo Xavier de Camargo Sra. Rosangela Maria Ribeiro Nogueira Comissão de Secretaria Geral Coordenação: Sra. Rosangela Maria Ribeiro Nogueira Sra. Adriana Maria Rodrigues Franco Sra. Maria Cristina Apolinário Antunes Comissão Cientifica Coordenação: Prof. Dr. Benedito Sergio Denadai Prof. Dr. Afonso Antonio Machado Profª. Drª. Ana Maria Pellegrini Profª. Drª. Camila Coelho Greco Profª. Carina Helena…

EIXO ESPORETE EIXO TEMÁTICO I – ESPORTES TEMA: ESPORTES INDIVIDUAIS E COLETIVOS SUBTEMAS: ESPORTES INDIVIDUAIS: atletismo; natação; tênis de mesa; tênis de campo; badminton; hipismo, lutas (judô; luta olímpica; jiu-jitsu; sumô; karatê; boxe; muay thai; taekwondo, esgrima; kendô) e outros. ESPORTES COLETIVOS: futebol; voleibol; basquetebol; punhobol; handebol; futebol de salão; futevôlei; rugby; beisebol; futsal e outros. CICLOS INTERMEDIÁRIO CONSOLIDADO…

Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS Maria Eneida Fantin EQUIPE TÉCNICO PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fabiano Antônio dos Santos Felipe Sobczynski Gonçalves Leisi Fernanda Moya Luciano de Lacerda Gurski Mário…

tímida no início da atividade física (AF), porém se não forem corrigidos, o atleta será obrigado a interromper a AF e tratar da lesão, que poderá evoluir para um quadro mais grave, tendo como conseqüências a debilidade permanente de alguma função motora e/ou o abandono do esporte. Outro problema relacionado às lesões desportivas (LD) é a falta de respeito aos limites fisiológicos por parte dos atletas e treinadores. Em relação à prática de esportes competitivos, em que o desempenho…

coleta municipal de lixo. A unidade escolar tem como diretora responsável Iara Viviane Pieretti e além dela 1 coordenadora, 1 secretária, 2 orientadoras (1 afastada), 10 professores, 2 serventes, 2 merendeiras, 4 professores extracurriculares (karatê, educação física, informática e leitura), compõe o quadro de funcionários. Funciona em dois turnos sendo o período da manhã de 2ª feira das 7:00 às 11:10, e de 3ª à 6ª feira das 7:00 às 11:50 e o período da tarde de 2ª feira das 13:00…

desejar passar direto à prática, clique aqui. EFEITOS DA ETAPA INICIAL DO SWÁSTHYA YÔGA Vede a indisposição generalizada de um enfermo e compreendei porque um yôgi é perfeito em tudo o que faz. DeRose Há pessoas que praticam Yôga. Outras preferem Karatê, Ballet, Tênis, Piano, Pintura etc., cada qual de acordo com o seu temperamento. No entanto, todas essas pessoas têm algo em comum. É que os adeptos dessas disciplinas dividem-se em dois tipos de praticantes: aqueles que estudam e…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO APROVADO, EM ______ DE ___________ DE 201__, PELA COORDENAÇÃO DO CURSO E PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A). PROFESSOR (A) COORDENADOR (A): ________________________________ Profª MARIA INÊS DE SOUZA BORGES PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A): _____________________________ SUMÁRIO…

agressores. Paralelamente, o mundo ocidental desenvolveu outros sistemas, como o Savate francês, ou a Capoeira brasileira. Atualmente, pessoas de todo o mundo estudam artes marciais por diferentes motivos como condicionamento físico, defesa pessoal, coordenação física, lazer, desenvolvimento de disciplina, participação em um grupo social, e estruturação de uma personalidade sadia pois a prática possibilita o estravasamento da tensão que harmoniza o indivíduo focalizando-o positivamente.…