Karl marx

| | | O karate na escola como ferramenta educacional. Um enfoque críticoEl karate en la escuela como recurso educacional. Un enfoque crítico | | | *Acadêmico de Educação Física – UNIBHFaixa Preta de Karate e Professor daEscola Municipal César Rodrigues e Harold Jones, Nova Lima - MG** Graduando em Pedagogia - UCBProfessor da Escola Municipal Harold Jones, Nova Lima – MG***Pedagoga. Professora Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima - MG**** Pedagoga. Supervisora da Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima – MG***** Acadêmico de Educação Física – UNIBH | Aroldo Luis Ibiapino Cantanhede*Neil Audrin Marques**Cristiane Nogueira***Fabiana Faria de Souza****Régis de Paula Reis*****alicantanhede@yahoo.com.br(Brasil) | | | Resumo A Educação Física Brasileira tem passado por inúmeras transformações ao longo do tempo. Desde a sua formação até os dias de hoje diversas e significativas mudanças têm acontecido de forma a mudar concepções temáticas e aspectos didáticos bem como metodológicos. O presente artigo de revisão visa mostrar o papel do Karate no contexto das aulas de Educação Física Escolar. Faz uma exposição das origens da arte marcial Karate, de suas bases filosóficas e de sua inserção na escola como ferramenta didático-pedagógica, perpassando pela análise da formação acadêmica que não traz subsídios para o Profissional de Educação Física ensinar artes marciais na escola. Conclui-se com o presente trabalho que o Karate é um conteúdo que…

FABIO DE ALENCAR PEIXOTO SALES A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE CASO MARANGUAPE DEZEMBRO – 2012 A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE…

ALFENAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio e contexto e Espaços Educativos apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso. De Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Marisa de Figueiredo Miranda. Pólo de Alfenas. ALFENAS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3.0.…

EDUCATIVOS ALFENAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio e contexto e Espaços Educativos apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso. De Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Marisa de Figueiredo Miranda. Pólo de Alfenas. ALFENAS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3.0. APRESENTAÇÕES DE DADOS…

produzidos pelos colunistas, notícias, calendários, lista de academias, links, estudos, projetos sociais, judô universitário, estudantil e para deficientes, vídeos e fotos que estão à disposição dos paulistas envolvidos com o mundo do judô. Disponível em: <http://www.judopaulista.net>. Acesso em: 18 maio 2010. 3. A Kimonos Dragão estabeleceu-se em 1974, produzindo uniformes de artes marciais de altíssima qualidade. Fabricávamos uniformes de artes marciais: Judô, Jiu-Jítsu e…

1 O KARATÊ COMO FERRAMENTA MINIMIZADORA DA AGRESSIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR. Prof. Zilmar Tramontin1 Prof. Dr. Luís Sérgio Peres2 RESUMO: O objetivo do presente estudo foi estimular a prática das lutas educativas como componente curricular na disciplina Educação Física, através do karatê. Proporcionando harmonia, princípios de respeito, domínio próprio, determinação e humildade, bem como promovendo a integração e socialização entre os alunos, desenvolvendo o espírito de…

Universidade Federal do Rio Grande Do Sul Escola de Educação Física KARATE BUDŌ: Os Valores no Caminho das Mãos para o Vazio Brandel José Pacheco Lopes Filho Porto Alegre, 2013 2 Brandel José Pacheco Lopes Filho KARATE BUDŌ: Os Valores no Caminho das Mãos para o Vazio Monografia desenvolvida pelo acadêmico Brandel José Pacheco Lopes Filho como requisito para conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA 2012 DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa elaborado como um dos requisitos para aprovação na disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa II do curso…

ou alternativas são todas as práticas utilizadas pelos Bopes no desenvolvimento de treinamento e auto-aflições para o uso caseiro, não importando a origem ou povo que a criou. Hoje as artes marciais é todos os sistemas de combate de origem oriental e ocidental, com ou sem o uso de armas tradicionais., no Japão, que significam artes de guerra ou "Caminho do Guerreiro". Muitas destas artes de guerra do Oriente e Ocidente deram origem a artes atuais que hoje são praticadas em todo o mundo,…

Oficina de xadrez Justificativa O ensino do xadrez nas escolas é uma forma de entretenimento lúdico- educacional e deve utilizar métodos que desenvolvam o mais possível, características positivas da personalidade humana, visando integrar o jovem a sociedade e aos grupos que o cercam. O estudo sistemático do xadrez não somente estimula a inteligência, como os avanços alcançados no campo intelectual tendem a manter-se no tempo. É comum notar crianças fracassando em…