Justiça Universal X Justica Particular

aplicada ao Direito 1ª Quais são os tipos de conhecimento? Descreva cada um deles, diferenciando-os e relacionando-os. Conhecimento Religioso: Manifestação humana muito antiga, apresenta-se mediante a revelação. Embasado na fé. Fé esclarecida X Fé cega Conhecimento vulgar ou senso comum: Formado por noções superficiais, gerais e assistemáticas sobre o mundo; Não busca causas, não possui método; De suas impressões e primeiras investigações podem surgir a técnica, o…

complementar da cidadania nacional e não a substitui.” Artº 17, Tratado da UE Os direitos dos cidadãos da UE        Livre circulação de pessoas Capacidade eleitoral Direito à protecção diplomática e o direito de petição O acesso ao Provedor de Justiça Direito à transparência Protecção dos dados Direito dos consumidores A livre Circulação de Pessoas Os cidadãos da UE podem trabalhar, estudar, viajar em todo o espaço comunitário. Restrições: estes direitos só podem ser…

de excelentes profissionais, não afasta o curso de Direito de Lorena do seu objetivo de buscar a formação integral da pessoa, que a leve a inserir-se criticamente na sociedade circundante e na sociedade global, dentro dos valores do diálogo e da justiça. Enfim, objetiva implementar um modelo pedagógico baseado no sistema preventivo de Dom Bosco, no diálogo ciência-filosofia-teologia, no ideal da interdisciplinaridade, na adoção de estratégias diversificadas de ensino-aprendizagem como…

ao qual se subordinam todos os casos que ser20 demonstrados a partir dela. Em outras pala\ ras. na dedução parte-se de uma verdade já conhecida para demonstrar que ela se aplica a todos os casos particulares iguais. Por isso também se diz que a dedução vai do geral ao particular ou do universal ao individual. O ponto de partida de uma dedução é ou uma idéia verdadeira ou uma teoria verdadeira. Por exemplo, se definirmos o triângulo como um figura geométrica cujos lados somados…

de excelentes profissionais, não afasta o curso de Direito de Lorena do seu objetivo de buscar a formação integral da pessoa, que a leve a inserir-se criticamente na sociedade circundante e na sociedade global, dentro dos valores do diálogo e da justiça. Enfim, objetiva implementar um modelo pedagógico baseado no sistema preventivo de Dom Bosco, no diálogo ciência-filosofia-teologia, no ideal da interdisciplinaridade, na adoção de estratégias diversificadas de ensino-aprendizagem como o estudo

Jusnaturalismo x Positivismo Um compreende a classe de princípios gerais que não são classificados como normas, chamadas de leis naturais, ou Direito Natural. A outra, classe denominada Direito Positivo, considerada um conjunto de normas diretamente aplicadas à conduta humana. Direito Natural Por muito tempo as leis naturais foram vistas como a vontade divina. Dava-se às leis naturais a característica de serem inerentes à natureza das coisas. O Direito natural se mostra como…

direito composto por regras jurídicas que vão disciplinar relações entre sujeitos em posições desiguais. Direito Privado: É um direito no qual vão incidir sobre as relações entre sujeitos que se encontram numa posição de igualdade. Direito Objetivo X Direito Subjetivo O Direito poder ser divido em dois ramos, objetivo ou subjetivo, dependendo da forma de análise que se deseja fazer. Direito objetivo, se caracteriza por ser um dado cultural, composto de normas e instituições,…

Silvia Rodrigues Apostila 3 O DIREITO Origem da palavra direito (nominal) “Directum” ou “rectum” (do latim) > significa direito ou reta “Dirigere” (do latim) > significa dirigir, guiar “Jus” – derivação de “justum”. Aquilo que é justo, conforme a justiça “Yu”- (vocábulo sânscrito) que significa vinculo, radical de “jus”, justo CONCEITO DE DIREITO Impossível de se ter uma fórmula única, variando de acordo com visão da Escola ou Teoria. O Direito, no sentido da lei ou norma, é uma…

SÓCRATES (470-399 a.c.) 2 SÓCRATES (470-399 A.C.)  Nasceu em Atenas, Grécia;  Abandonou a preocupação com o mundo físico (natureza) e passou a preocupar-se com questões metafísicas, ou seja, que vão além do mundo físico, como bom, belo, justiça, virtude, coragem, etc.;  Nada escreveu e, de seus ensinamentos, temos conhecimento através dos diálogos de Platão, principalmente;  Foi mestre de Platão; SÓCRATES (470-399 A.C.)     Seus métodos de ensino consistiam na…

séculos VIII e V a.C. Aristocracias hereditárias x comerciantes x pobres • Desenvolvimento da democracia (século V a.C.) ISONOMIA= igualdade perante a lei ISEGORIA= todos têm o direito de falar – acesso à palavra ISOCRACIA= todos podem governar (governo sem representação) • Ágora: lugar onde as pessoas tinham acesso à palavra, tendo como regra o livre conhecimento. Não era permitido o argumento de autoridade. • Sacerdotes x Trabalhadores = Mito x Técnica Os sacerdotes acreditavam…