Justificativa De Um Relatório De Aula Pratica

SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DISCENTE EM EDUCAÇÃO MUSICAL DA EMAC/UFG José Antônio Silva/EMAC-UFG seozedaflauta@hotmail.com Adriana Oliveira Aguiar/EMAC-UFG adrioa@gmail.com PALAVRAS-CHAVE: Estágio Supervisionado; Formação; Educador Musical; JUSTIFICATIVA/BASE TEÓRICA/OBJETIVOS A construção e a consolidação de uma carreira profissional requerem uma base sólida. No caso específico da formação do professor, é no curso de licenciatura e principalmente no exercício do estágio…

instrumentos utilizados para uma educação de qualidade. Passo 01 Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca. Usuários: Alunos da educação infantil, ensino fundamental I e portadores de necessidades especiais. Recursos tecnológicos: Justificativa e estratégia de uso: Objetivos: Aplicação de tecnologias assistivas: Smart TV; Play Kids App; Tablets; Vídeo game; A smart TV será utilizada com a finalidade de introduzir a tecnologia inteligente para a apresentação de…

LOPES EVANGELISTA RA: 1299183395 MARCIA PERO CAVALCANTI RA: 5730144697 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Simone Schneider Denzin. SÃO PAULO, 19 A 27 DE NOVEMBRO DE 2012 ETAPA 1 : DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Perfil da turma a quem se destina o Plano de Aula. PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (4-5) Anos iniciais da Pré-Escola Principais…

Relatório de Estágio Aluno: Adriana Assis Pereira Coordenador / Orientador: Luiz Gonzaga ETERJ – Escola Técnica do Rio de Janeiro Avenida Santa Cruz, 9617 – Santíssimo Relatório de Estágio Aluno: Adriana Assis Pereira _________________________________________ Coordenador 2 Sumário 1. Apresentação...................................................................................................4 2. Justificativa.........

LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 Monte Mor 2014 Déborah Ligia Mendes RA 1401426 Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553 Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA

Resumo das aulas de Metodologia para Elaboração de Pesquisa Científica- 1º bi de 2013 . Elaborado por Ivo Segnini Jr – sala 19 – 4º A – UNIARA – ivo.segnini@me.com. METODOLOGIA Aula do dia 19.2.13 ü Curso de Bacharelado precisa de um TCC. ü Bacharel é o primeiro título de um cientista. ü Metodologia de elaborar uma monografia da melhor forma possível. ü Inicialmente a disciplina é mais teórica depois haverá uma participação maior do aluno. ü Discutiremos forma de estudar. ü Aprenderemos

participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensinoaprendizagem; e) incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e f) contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos…

RAIMUNDA FERREIRA CANTANHEDE DELVA DO CARMO FERREIRA DENISE PEREIRA CANTENHEDE FRANCISCO RAIMUNDO FERREIRA DOS SANTOS O ENSINO DE FRAÇÕES PARA O 7º ANO NA ESCOLA DOMINGOS BOUERES Trabalho de conclusão da disciplina práticas Curriculares: dimensão sala de aula, cujo objetivo será obtenção de nota a ser apresentado na culminância do projeto. Professor: Diogo Filipe Araújo Costa graduado em pedagogia e especializado em gestão, supervisão e orientação escolar pela FAP-MA.…

1. TITULO DO PROJETO Brincando e Aprendendo 2. PÚBLICO-ALVO Educação Infantil primeiro período crianças de três a quatro anos 3. INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO CMEI João Barbosa 4. MUNICÍPIO/ESTADO Manaus/Amazonas 5. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Andréa Gonçalves Guerra 6. PERÍODO DE PRÁTICA 16 a 27 de abril (SESSENTA HORAS) 7. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE O Centro Municipal de Educação Infantil João Barbosa, está situado na Rua 26, S/N-Conjunto 31 de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Marketing 4ª Série Promoção, Publicidade e Propaganda A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…