Pratica de Ensino: Observação e Projeto parte 2

LICENCIATURA EM HISTÓRIA
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E
UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

Déborah Ligia Mendes RA 1401426
Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553
Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935

Monte Mor
2014
Déborah Ligia Mendes RA 1401426
Teresinha do Carmo Fagundes RA 1440553
Rafael Pinto Pinheiro RA 1440935

PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO DE UMA ESCOLA E
UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção da nota da disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Profª Raquel Bokums

Monte Mor
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
1.1 Delimitação da área do conhecimento. 4
1.2 Delimitação do tema. 4
1.3 Problema. 4
1.4 Justificativas 4
2 OBJETIVOS 4
2.1 Objetivo geral 4
2.2 Objetivos específicos 4
3 DESENVOLVIMENTO 5
3.1 Referencial teórico 5
3.1.1 A integração de um ambiente escolar e não escolar 5
3.2 Método 6
3.2.1 Contribuição da praça com o ensino das disciplinas regulares 6
4 RESULTADOS ESPERADOS 8
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9

1 INTRODUÇÃO

O presente projeto tem como finalidade a integração de um ambiente não escolar com um ambiente escolar, para contribuir numa aprendizagem mais significativa e condizente com a realidade do aluno e como isso pode ser aproveitado nas diversas disciplinas regulares. Busca-se inserir o aluno no universo investigativo a partir de situações de interesse próprio, realizando a coleta de dados e informações diversas.
1.1 Delimitação da área do conhecimento: prática pedagógica de acesso as informações por meio de uma praça.
1.2 Delimitação do tema: analisar a praça e o que pode ser realizado em