Justificativa De Lingua Portuguesa

do que conhecem, deixando-os à vontade para abstrair suas ideias, conceitos, verdades, valores, certezas, ideais e que comunguem com a turma sua produção, é válido para mostrar que os limites de seu conhecimento pode ser a de outros alunos. 2. JUSTIFICATIVA Ler é um exercício que possibilita à pessoa a capacidade de obter e produzir conhecimento, e transformar o que leu em textos coerentes e coesos, capazes de reproduzir proximidades com os temas abordados. Para tanto é…

vídeos na sala de aula: Leitura e escrita através de apresentação de um vídeo. 1.3 Nome do Professor: 1.4 Período de realização: Novembro de 2011 (10 horas/aula). 2. JUSTIFICATIVA O presente projeto será norteador da prática de ensino em língua portuguesa, tendo como temática a consciência negra e abrange o primeiro ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual. Este projeto de ensino justifica-se pela forte influência que a cultura africana…

ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA NÃO UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA, EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS Palmeira dos Índios 2015 ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA NÃO UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA, EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS Projeto de pesquisa

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 3 3 JUSTIFICATIVA 4 4 SÉRIE/ANO PARA O QUAL O PROJETO SE DESTINA 8 5 OBJETIVOS 8 6 PROBLEMATIZAÇÃO: 8 7 CONTEÚDOS CURRICULARES: 9 8 METODOLOGIA 10 9 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO: 12 10 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 12 11 AVALIAÇÃO.........................................................................................................12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. introduÇão

interacção do português com outras línguas distintas concorre, fortemente, para a variação gramatical e, em alguns casos, para a mudança linguística. Os seres humanos ou seres sociais, que vivem em sociedades, falam línguas e as línguas vão mudando com o tempo. Daí, poder-se notar que há uma impossibilidade de separar mudança e variação linguística. Em Moçambique, o português encontra-se em situação de contacto com as línguas do grupo bantu, algumas línguas de origem asiática, como o…

_________________________________________ 04 3 OBJETIVOS DA PESQUISA ____________________________________ 04 3.1 Objetivo Geral ______________________________________________ 04 3.2 Objetivo Específico __________________________________________ 04 4 JUSTIFICATIVA ______________________________________________ 05 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA __________________________________ 07 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ___________________________ 10 7 CRONOGRAMA…

NÍULIAN RODRIGUES CARRIJO WEBQUEST E GÊNEROS DO DISCURSO: UM NOVO PROCEDIMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Alto Araguaia – MT Junho de 2009 NÍULIAN RODRIGUES CARRIJO WEBQUEST E GÊNEROS DO DISCURSO: UM NOVO PROCEDIMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Projeto apresentado ao Departamento de Computação da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Campus Universitário de Alto Araguaia, sob a Coordenação do Prof. Esp

INTRODUÇÃO  A variação de uma língua é a forma pelo qual ela difere de outras formas da linguagem sistemática e coerentemente.  Uma nação apresenta diversos traços de identificação, um deles é a língua. Esta pode variar de acordo com alguns fatores, tais como o tempo, o espaço, o nível cultural e a situação em que um indivíduo se manifesta verbalmente.  Variedade é um conceito maior do que estilo de linguagem. E pode-se observar, as variações linguísticas estão sendo abordadas de forma

de Pedagogia, período, licenciatura, habilitação em Magistério dos anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Prof. Silvana F. Wandroski PORTO VELHO – RO 2010/ 1 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 PROBLEMATIZAÇÃO 5 4 OBJETIVOS 5 4.1 Geral 5 4.2 Específicos 5 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 6 METODOLOGIA DA PESQUISA 7 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 1. APRESENTAÇÃO A educação constitui direito de todos os cidadãos…

psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro nos fala da criação de hipóteses criadas pelos alunos durante a aprendizagem da leitura e da escrita, de acordo com os estágios de conhecimento de cada uma. Pode-se relacionar essa ideia com o que Piaget chamou de: a. erro construtivo. b. prontidão. c. maturação. d. dificuldade de aprendizagem. e. capacidade complexa. 0,3 pontos Pergunta 5 1. (ENADE 2011, Questão 15) No que se refere à aprendizagem inicial da língua…