Projeto De Ensino Leitura

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 TEMA 3

3 JUSTIFICATIVA 4

4 SÉRIE/ANO PARA O QUAL O PROJETO SE DESTINA 8

5 OBJETIVOS 8

6 PROBLEMATIZAÇÃO: 8

7 CONTEÚDOS CURRICULARES: 9

8 METODOLOGIA 10

9 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO: 12

10 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 12

11 AVALIAÇÃO.........................................................................................................12

REFERÊNCIAS 13

ANEXOS 14
1. introduÇão

Ler, preliminarmente, é descobrir, revelar, enxergar e expandir horizontes.
A leitura está presente em vários locais e com diversas finalidades em nossas vidas: no trabalho, na escola, no lazer, em casa, etc. É uma fonte norteadora, imprescindível no crescimento pessoal e social de todo cidadão, é uma ferramenta básica da comunicação do homem em nossa sociedade, desde os seus primórdios.
Paulatinamente o desinteresse dos jovens pela leitura vem aumentando, dado que no Brasil, a leitura, geralmente está ligada a obrigatoriedade nas escolas. Lê-se com pouca frequência, e quando ocorre vem do exemplo de casa. Esse tipo de leitura escolar, por muito tempo vem sendo está distanciada da realidade e das experiências pessoais. Tal problema advém de fatores como: falta de incentivo da família, que se por acaso, não tiverem gosto pela leitura não serão exemplo para esta prática; a escola, quando trata a leitura de forma obrigatória; também há a internet e a televisão, que facilitam a substituição dos momentos de concentração para a leitura pela linguagem simples, facilitada e pelo entretenimento rápido oferecido por esses meios.
Pesquisas apontam que somente 17% dos jovens adotam o hábito de leitura; o restante (83%) lê somente por obrigação, ou por meio das solicitações de seus professores. Dessa forma, muitos ao alcançar à fase adulta não demonstram mais o gosto por esse hábito, o que provavelmente contribui para que as próximas gerações também não, sendo um fator preocupante