Justificativa De Lingua Portuguesa

Santos Cabral Maria de Fátima Silva Rodrigues Maria Deusenir Oliveira Mendes DISCIPLINAS CONTEMPLETADAS: Língua Portuguesa e Literatura PÚBLICO ALVO: Os alunos do 9º ano da escola acima citada CULMINÂNCIA: 27/06/ 2013 PRODUTO FINAL: Rosário/MA 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO..................................... 2. JUSTIFICATIVA.......................................................... 3. PROBLEMATIZAÇÃO..............................

alunos, principalmente agora que teremos que adequar ao Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. JUSTIFICATIVA A escrita faz parte da vida de todos nós seres humanos, desde que se lia, através de símbolos. As letras estão por toda parte, em livros, placas, outdoors, embalagens, e nós como cidadãos temos que estar atentos para ler, interpretar e escrever ortograficamente correto. A nossa língua Portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos…

.......................1 2.JUSTIFICATIVA ............................................................1 3.OBJETIVOS 3.1 GERAL............................................................................2 3.2 ESPECIFÍCOS ................................................................3 4.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................3 5.BIBLIOGRAFIA...............................................................6 1.INTRODUÇÃO. A língua de um povo…

LÍNGUA PORTUGUESA I CHENWEN Algumas considerações sobre texto 1o parágrafo Ideia central: Texto (discurso ou enunciado) é a unidade básica de comunicação. Respectiva justificativa e/ou explicação: Sem texto não há comunicação, e com o texto, falante/ escritor pode expressar seu propósito comunicativo determinado para ouvinte/ leitor. Então, texto é a unidade básica de comunicação. 2o parágrafo Ideia central: A existência do texto coloca-se sob a dependência de uma…

desenvolvido pelo professor de Língua Portuguesa, Marcos Mendes Lisot Marthos Gasperoni, na Escola Estadual Frei Caneca, Ensino Fundamental e Médio – Guaporé/ RS – no primeiro trimestre de 2015, com os alunos do Ensino Médio, como nota parcial do primeiro trimestre. 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO – ................................................................................................03 2. JUSTIFICATIVA…

professor e Doutor em Filologia e Língua Portuguesa Marcos Araújo Bagno. É discutido as implicações sociais da língua, denunciando uma série de mitos sobre Preconceito linguístico e propondo um Fim a eles para combater essa rejeição linguística no nosso dia-a-dia. Com o objetivo de levantar questões pedagógicas sobre o ensino de Português no Brasil, como também atenuar a discriminação linguística, tanto do cidadão comum, quanto de professores de língua Portuguesa e Profissionais da…

A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA RITA DE CÁSSIA ALMEIDA SILVA ANO 2011 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA JUSTIFICATIVA “Os surdos brasileiros vivem em um país em que a maioria de seus habitantes são ouvintes e, portanto, têm a língua portuguesa como língua oficial. Por ser a Língua Brasileira…

Linguística Autora: Profa. Siomara Ferrite Pereira Pacheco Colaboradores: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Siomara Ferrite Pereira Pacheco Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e doutoranda pela mesma Instituição desde o início de 2010. Atualmente professora nas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Além da experiência no nível superior, já lecionou no ensino básico, tanto…

........................................................................................................ 3 3) Objetivos ............................................................................................................. 4 4) Justificativa ........................................................................................................ 5 5) Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas .............................................. 6 6) Sugestões de alguns…

nomes fictícios) Déborah Caldas Bueno, graduada em Letra pela Universidade Estadual do Paraná, graduada em tradução português/ espanhol pela Universidade de Salamanca( USAL). Claudia Gonzalez dos Santos, graduada em Educação Social e Filologia Portuguesa pela USAL, docente do Centro de Estudos Estrangeiros da Universidade de Salamanca e Monitora voluntária da ASIC “El Refugio” Pablo Serra Antunes, graduado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Porto e docente da Escola…