Justificativa Da Ficha De Leitura E Avaliacao

Melina Klaus Tutor Eletrônico: Talissa Akaichi Tutor de Sala: Darliany Porto Rio Verde - Goiás 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................... 04 Justificativa............................................................................................................... 04 REVISÃO BIBLIOGRAFICA................................................................................ 05…

JUSTIFICATIVA A necessidade de reconhecer e analisar todas as letras do alfabeto através da leitura é pertinente à aprendizagem dos alunos preocupam-se e ao mesmo tempo, justifica a importância de desvendar as prováveis problemáticas, que os alunos enfrentam no seu cotidiano, como detectar que as ações pedagógicas interferem no desenvolvimento do ensino da leitura e identificar por meio de pesquisar novas (técnicas) estratégias que favorecem o desenvolvimento da leitura para o mesmo

........... 3 2.3 COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO . ................................................. 3 2.4 EXECUÇÃO ................................................................................................................. 4 2.5 AVALIAÇÃO . ................................................................................................................ 5 2.6 REGULAMENTO DE ESTÁGIO . ................................................................................. 5…

PROJETO LEITURA TEMPO DE LER Minha preocupação estava voltada para a participação familiar, comecei a me questionar o que poderia fazer para que meus alunos tivessem contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não consegue sustentar o gosto pela leitura, afinal se ele lê, mas em casa não há esta realidade, a leitura pode ser vista como obrigação só da escola. PROJETO DE LEITURA TEMA: O despertar

Municipal Araucária Série: 1º ano do ensino fundamental Turma: B Período: manhã Número de aula: 4 (quatro) aulas de 50 (cinquenta) minutos Data: ___/___/___ Área do conhecimento: Língua Portuguesa Conteúdos: Processo de leitura Introdução do alfabeto Linguagem oral e escrita Justificativa: Há uma variedade de atividades propostas no plano, cuja a intenção é a realização da mesmas com interação da turma, segundo Vygostsky a interação do aluno com o meio social gera o desenvolvimento…

de pesquisa Elementos textuais de projeto de pesquisa: conteúdos e normas Conceitos aplicados: Proposição de Projeto de Iniciação Científica Metodologia: O desenvolvimento dos conteúdos programáticos está baseado em aulas expositivas, leitura e sistematização de bibliografia básica, seminários, exercícios em aula e pesquisas exploratórias direcionadas aos interesses temáticos nas áreas da arquitetura e do urbanismo. As relações entre fundamentação teórica, análise crítica e…

20-05-2014 f) Segunda-feira de 08h00 12:00,terça-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, quarta-feira de 08:00 as 12:00, quinta-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, sexta-feira 13:00 as 17:00 horas g) Quarta-feira de 08:00as 10:00 horas 2 – Justificativa Os objetivos da instituição é educar para vida, portanto se faz necessário a inserção do profissional do Serviço Social para acompanhar crianças e família para melhorar seus desempenhos e conseqüentemente os relacionamentos.

manifestação política etc. ● São fenômenos ou eventos verificados em diferentes planos tratados isoladamente ou em associação recíproca (interdisciplinaridade) nos seguintes territórios: social, político, econômico, histórico, mas sempre submetidos à avaliação jurídica. 2.4 Estudo de caso comparado ●Possibilita ao pesquisador estabelecer relações comparativas entre dois ou mais casos específicos, com a finalidade de verificar as conexões entre eles. É fruto da aplicação do método…

Justificativa: A criança adora histórias de príncipes, princesas, animais falante, bruxas, pois tudo isso faz parte do seu mundo imaginário, de sua fantasia. E partindo dessa realidade, observa-se que é o momento oportuno para inseri-las no contato com os livros, com obras clássicas e modernas, conhecendo autores e ilustradores que fazem de tudo para despertar na criança o hábito da leitura. Tudo isso se torna ainda mais prazeroso quando ouvidas em família, no aconchego do colo do papai ou da

Celi de Jesus Josiane Ramos Lilian Muniz Maria das Dores Costa Projeto Sacola Viajante SUMÁRIO 4- INTRODUÇÃO 4.1-IDENTIFICAÇÃO 5- PROBLEMA 6- JUSTIFICATIVA 7- OBJETIVOS 7.1- GERAL 7.2- ESPECÍFICOS 8- EMBASAMENTO TEÓRICO 9- METODOLOGIA 10- RECURSOS 11- AVALIAÇÃO 12- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13- REFERÊNCIA 4- INTRODUÇÃO Este projeto visa aperfeicoar e valorizar o aluno através das linguagens literárias,…