Justificativa Claretiano

Responsável: Iracema Aparecida Wada Papa. Título do Projeto: Dificuldades na aquisição do conhecimento. Início do Projeto: Abril/ 2006. Término do Projeto: Maio/ 2006. 2 PROJETO: DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO Descrição do Projeto (justificativa, importância, relação com disciplina) O projeto pretende verificar por que certos alunos não aprendem. Baseia-se, principalmente, nas novas concepções de desenvolvimento da aprendizagem que têm base sólida na Psicologia de a…

ALMEIDA NEVES PRÉ-ECLÂMPSIA: uma revisão de literatura nacional Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Enfermagem. Orientadora: Profª. Coelho Fabrício. BATATAIS 2006 Ms. Suzele Cristina KARLA BARDELA DE ALMEIDA LEANDRO ALMEIDA NEVES Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Enfermagem. Orientadora: Profª. Ms. Suzele Cristina Coelho Fabrício. …

SIMIONI PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NAS MICROEMPRESAS, NO SETOR TEXTIL DE BATATAIS Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Administração. Sob Orientação do Profº. Giuliano Spinelli Gera. BATATAIS 2006 DIEGO TABAJARA FARACO SIMIONI Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Administração. Orientador: Profº. Giuliano Spinelli Gera. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO…

CURITIBA 2014 XXX RA- Licenciatura em Arte ESPECULAÇÕES E ANALISE DA PINTURA MONALISA Orientadora: Professora Especialista Maria Carolina R de Almeida. . Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do titulo de Licenciatura de em Artes. CURITIBA 2014 ESPECULAÇÕES E ANALISE DA PINTURA MONALISA resumo A obra de arte Mona Lisa, conhecida também como A Gioconda , é a mais extraordinária

Albertina Veigas Centro Universitário Claretiano REFLEXÃO FILOSÓFICA: A EXISTÊNCIA DE DEUS Projeto de Dissertação requerido pela disciplina de Introdução à Leitura de Textos e Dissertação Filosófica do Curso de Filosofia POLO São Paulo Ano: 2012 PROJETO DE DISSERTAÇÃO 1. Reflexão Filosófica: A Existência de Deus Quem ou o que é Deus? Como se pode provar sua…

SILVIO CEZAR BRITTO ALEXANDRE RA 1123566 Especialização em Direito Educacional EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Orientadora: Maria Beatriz Nazar Bergamo Abeid Claretiano – Centro Universitário MACEIÓ 2014 EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Resumo O presente artigo apresenta uma breve reflexão acerca da evasão escolar que cresce consideravelmente em nosso país, em priori, nas escolas públicas. Numa pesquisa bibliográfica buscaram-se

SÃO PAULO 2010 FÁBIO FRANCISCO DE MOURA RA: 1035302 PROJETO SOCIAL LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ESTRUTURA DE DADOS Projeto Social apresentado ao Centro Universitário Claretiano para validação das horas de estágio sob a supervisão da(a) Profº(ª) TEREZINHA DARLI NAZAR BERGAMO SÃO PAULO 2010 SUMÁRIO

................................................................................................. 6 4.2 Objetivos Específicos: .............................................................................................................. 6 5. JUSTIFICATIVA .......................................................................................................................... 7 6. METODOLOGIA .......................................................................................................

RENATO ALVES NETTO JUNIOR – RA 1083726 PROJETO DE PRÁTICA – PLANO DE AULA Claretiano Centro Universitário Licenciatura em Filosofia Filosofia da Ciência Professor Luis Geraldo da Silva Polo São Paulo 20/05/2013 Plano de Aula Tema: “A evolução e os paradigmas da ciência na construção do conhecimento”. Publico Alvo: Alunos dos cursos de Graduação na modalidade à distância e os professores e alunos do Ensino Médio Quantidade de Horas/Aula:…

referência de conteúdo. Batatais: Centro Universitário Claretiano, 2010. NEVES, M. H. de M. Gramática de usos de português. São Paulo: Editora da UNESP, 2000. PLANO DE AULA 1. Problema motivador: Como sensibilizar o aluno para os diferentes significados conferidos a um texto pela escolha de substantivos e adjetivos? Como ampliar sua compreensão da natureza ao mesmo tempo convergente e divergente dessas duas classes de palavras? 2. Justificativa para as atividades de…