Judo Plano De Aula

PLANOS DE AULA - 3º e 4º ano O Judô Infantil A criança ainda em período de desenvolvimento ósseo, com todos os seus órgãos extremamente vulneráveis, não pode e não deve ser submetido a um treinamento que exija grande esforço físico. A prática de qualquer modalidade esportiva deve ter como finalidade conservar a saúde, melhorar a disciplina e formar o hábito de recrear-se com coisas sadias, A prática do trabalho físico deve, nesse período conseguir da criança,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV-…

cidadãos “PROJETO IPPON” Judô Olímpico e Paralímpico APRESENTAÇÃO: • O judô é o esporte que mais cresce no Brasil. • Sem restrição de indivíduos praticantes • Benefícios para as crianças: desenvolvimento psicomotor, domínio corporal, flexibilidade, coordenação, educação, inclusão social, concentração, equilíbrio mental, hierarquia, e princípios éticos e morais. • A UNESCO(Organização das Nações Unidas, para a educação; a ciência; e a cultura), declarou o judô como o melhor…

desenvolvido, foram os objetivos do plano de ensino. Um deles era o de ampliar e aprofundar o repertório de conhecimentos sobre as lutas presentes em nossa sociedade. Como vimos, a região possui algumas academias e outros lugares para a prática das lutas. O ano de 2007 era meu segundo ano de trabalho na rede estadual de ensino como professor efetivo e, tive algumas dificuldades com a quantidade de alunos/as por sala, com o diálogo entre as crianças e com os planos de ensino das 1°…

CONTRIBUIÇÃO DO JUDÔ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. CAPITULO- I 1. Introdução 1.1 – Objeto de estudo Durante a formação acadêmica no curso de Educação Física e como praticante de judô pude perceber o quando a atividade física é importante não apenas no…

PLANO DE AÇÃO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola Municipal Marlene Vilarinho Albuquerque Endereço: Rua Nemésio de Lima, 851, Vila Cristina, Amambai-MS. Telefone: 3481-5472 Etapas/Modalidades de Ensino: Ensino Fundamental de 1º ao 5º Ano Direção: Fernando Maciel dos Santos Professora Comunitária: Miliana Alves dos Santos Maurício Ano: 2011 2. FILOSOFIA DA ESCOLA Construir uma escola democrática capaz de concretizar seus objetivos desenvolvendo uma metodologia de…

promoção da saúde acessível a todos. A regulamentação da profissão se deu em 1998. O QUE É O JUDÔ? Judô é um desporto praticado como arte marcial, fundado por Jigoro Kano em 1882. Os seus principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal. HISTÓRIA DO JUDÔ NO BRASIL As primeiras referências encontradas quanto à introdução do judô no Brasil datam de muitos anos após a criação desta arte-esporte no Japão,…

CENTRO SUPERIOR DE TECNOLOGIA (CST) FACULDADE MAURICIO DE NASSAU EDUCAÇÃO FÍSICA – 5º M.A DENY AMORIM DE SOUZA INICIAÇÃO AO JUDO NA ACADEMIA RC7 FITNESS RECIFE – PE 2015 DENY AMORIM DE SOUZA DENY AMORIM DE SOUZA INICIAÇÃO AO JUDO NA ACADEMIA RC7 FITNESS Projeto de estagio apresentado como requisito para a professora Ana Zelia Belo, referente a nota da I unidade da disciplina de Estágio Supervisionado II, do 5º período do curso de educação…

Plano de aula da apresentação de Judô: ROLAMENTOS Aluno: Hyago Marques Curso: Edcação Física Licenciatura Data: 14/10/2014 Apresentação de Artigos A minha apresentação consiste na apresentação de artigos em uma ordem lógica, trazendo informações pertinentes para a colocação da disciplina de lutas em especial a de Judô, dentro da escola e como está ocorrendo esta adequação das escolar, quais matérias e como aborda-las dentro de uma sala de aula para alunos como para…

RAMIRO EUSTÁQUIO VIEIRA SOBRINHO JUDÔ NA ESCOLA: SISTEMATIZAÇÃO DO JUDÔ NO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM VICENTE RONDON PORTO VELHO/RO 2011 RAMIRO EUSTÁQUIO VIEIRA SOBRINHO JUDÔ NA ESCOLA: SISTEMATIZAÇÃO DO JUDÔ NO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM VICENTE RONDON