Judo Na Escola

Basquetebol Boxe Boxe Canoagem Slalom Canoagem Slalom Canoagem Velocidade Canoagem Velocidade Ciclismo Ciclismo Esgrima Esgrima Futebol Futebol Ginástica Ginástica Golfe Golfe Handebol Handebol Hipismo Hipismo Hóquei Sobre Grama Hóquei Sobre Grama Judô Judô Levantamento de Peso Levantamento de Peso Luta Grego-Romana Luta Livre Luta Livre Maratonas Aquáticas Maratonas Aquáticas Nado Sincronizado Natação Natação Pentatlo Moderno Pentatlo Moderno Polo Aquático Polo Aquático Remo Remo…

acolhida, em seguida roda da conversa, hora do conto, após atividades pedagógicas, cantinho da sala, brinquedos, parque, artes, tanque de areia, educação física, isso ocorre durante a semana. Algumas crianças realizam atividades extras como: Ballet, Judô, Inglês e Informática. Horas aulas: 4 horas DIA 13/03/2012 A aula inicia-se todos os dias com oração e a acolhida onde cantam a música Boa Tarde, em seguida fazem a roda da conversa. A professora está trabalhando higiênização, ela leu…

JUDO O judô é uma arte marcial esportiva. Foi criado no Japão, em 1882, pelo professor de Educação Física Jigoro Kano. Ao criar esta arte marcial, Kano tinha como objetivo criar uma técnica de defesa pessoal, além de desenvolver o físico, espírito e mente. Esta arte marcial chegou ao Brasil no ano de 1922, em pleno período da imigração japonesa. Luta e regras As lutas de judô são praticadas num tatame de formato quadrado (de 14 a 16 metros de lado). Cada luta dura até 5 minutos. Vence…

Escola Santa Maria Professor(a): Emmanuela Disciplina: Educação Física. Nome do aluno: Izack Leite de Sousa Duarte. Série: 6° ano Turma: Ú Turno: Manhã. Assunto: Esportes Coletivos e Individuais. Queimadas, PB, 05 de Agosto de 2013. Índice (Coletivo) Vôlei - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03. Futebol - - - - - - - - - - - -

e pressões para derrubar e dominar um oponente. Sua origem, como sucede com quase todas as artes marciais vetustas, não pode ser apontada com total certeza, o que se sabe in claris é que seu principal ambiente de desenvolvimento e refino foi nas escolas de samurais, a casta guerreira do Japão.3 4 Contudo, outros levantam a hipótese de ser originária, posto que por influência apenas, desde a Índia.5 A finalidade e corolário de sua criação foi a situação fáctica na qual, no campo de…

de Participações 120.000 113.221 100.000 103.398 80.000 84.381 60.000 62.464 55.673 40.000 20.000 0 2008 2009 2010 2011 2012 Ano EVOLUÇÃO DAS ESCOLAS 2008 2009 2010 2011 2012 343 329 378 373 399 Evolução das escolas 450 Quantidade de Escolas 400 350 300 399 378 343 373 2010 Ano 2011 329 250 200 150 100 50 0 2008 2009 2012 EVOLUÇÃO DOS CEUS 2010 2011 2012 43 …

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA LESÕES NO JUDÔ 2011 RECIFE UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO LESÕES NO JUDÔ Acadêmicos: Professor: 2011 RECIFE LESÕES NO JUDÔ As lesões mais comuns em competições de judô As escoriações são as lesões mais freqüentes, geralmente localizadas na face. Tratamos, então, com hemostasia (tamponamento) no momento da luta e, em seguida,…

projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada grupo... assim, não se trata de uma estrutura estática ou inflexível, mas sim de uma forma de organizar o conjunto de conhecimentos abordados, segundo enfoques que podem ser dados: esportes, jogos lutas e ginástica; atividades rítmicas e corporais e conhecimentos sobre o corpo (BRASIL, 1988:67)”. As lutas sempre se mostraram muito ricas e competentes em alcançar alguns objetivos da educação física na escola, como as…

mais ajudou na gravidez, já que J.P mora junto com sua avó, avô e mãe mas também tem a vizita frequente de um tio que por sinal é muito apegado. JP acorda as 7 horas da manhã toma sua mamadeira, e vai assistir televisão, após isso almoça e vai para a escola de onde volta as 17:20 sendo buscado pela sua mãe volta para casa brinca com alguns amigos da quadra toma banho e dorme as 20:30. A mãe destaca que quando esta com vizita em casa a noite e a criança tem sono ele deseja boa noite e vai…

periferia de Santo Antonio da Barra. Foram observados três ambientes educativos,sendo um escolar e dois não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados: Escola Municipal de Educação Infantil - EMEI -Professora Josenilda Antunes, construída numa área de 2.356,92 metros quadrados, sendo seis salas de aulas, uma sala de judô,uma brinquedoteca, um pátio coberto,um playground e uma sala de professores. Ambientes Educativos não escolares encontrados Capela São José¬-…