John Dewey Concepçao De Aluno

1.INTRODUÇÃO A introdução da filosofia na educação é muito importante para desenvolver a reflexão dos alunos e professores dentro e fora do ambiente escolar. O livro Fundamentos Filosóficos da Educação abre novos horizontes para quem deseja conhecer e entender as influências da filosofia na educação, este Portfólio da UTA Fundamentos da Educação fase dois tem como objetivo mostrar as correntes filosóficas,períodos, e as ideias principais de cada filosófo, entenderemos o porquê de…

oportunizar a leitura do professor de arte e demais professores na escola (p. 66-70). 318 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 A proposta triangular de arte: resumo das pesquisas Maria Cristina Monteiro 318 29/8/2005, 14:15 Produção do aluno em Artes Visuais Apreciação significativa em Artes Visuais Contrapontos - volume 5 - n. 2 - p. 317-325 - Itajaí, mai./ago. 2005 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 319 29/8/2005, 14:15 319 As Artes Visuais como produção…

sociedade e também com as normas educacionais do país. Temas abordados pela Pedagogia: - Aprendizado de conhecimentos - Métodos e sistemas pedagógicos - Dificuldades de aprendizado - Didáticas e práticas pedagógicas - Conteúdos educacionais - O aluno no processo educativo - O papel do professor no processo educacional Pedagogo. O pedagogo é o profissional formado para atuar na área pedagógica. Porém, todos aqueles que atuam no processo educativo (professores, pais,…

educação. Foi o principal precursor da Escola Nova, promovendo uma “volta à natureza”, de forma que o aluno não precisava só ser instruído, mas também caberia a ser, naturalmente livre, sem repressões, restringindo-se as experiências. Nesse sentido, caberia ao professor conduzir o aluno ao caminho que ele deve seguir, o professor não ensina, organiza as idéias e as repassa, fazendo com que os alunos aprendam. Com as suas idéias, Rousseau desmentiu de que a educação é um processo pelo…

atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. O principal livro de Freire se intitula justamente Pedagogia do Oprimido e os…

didático deveria estar voltado para a estimulação sensório - motora, pois acreditava que estimulando a parte sensório motora , estaria, também estimulando a mente, como forma de alimentação, pois, corpo e mente, caminham juntos. O filósofo John Dewey (1859 - 1952) defende o conhecimento como uma atividade dirigida que não tem um fim em si mesmo, mas está voltado para a experiência. Assim ele acredita que a atividade lúdica torna - se um fator decisivo para o…

Teórico Nasc/Mort Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Edouard Claparède 1873-1940 Defendia a necessidade de estudar o funcionamento da mente infantil e de estimular na criança um interesse ativo pelo conhecimento. Defendia o uso de jogos. Educação funcional. A escola deveria priorizar o rendimento do aluno. Escola sob medida. Cognitivismo. O aluno deveria buscar os elementos que favoreçam seu desenvolvimento pessoal, possibilitando acompanhar…

Ferreiro,Erasmo de Roterdã,Florestan ,FernandesFriedrich Froebel,Friedrich Nietzs,cheGuy Brousseau,Hannah Arendt,Henri Wallon,Herbert Spencer,Howard Gardner,Jean Piaget,Jean-Jacques Rousseau,Johann Friedrich, HerbartJohann, Heinrich Pestalozzi,John Dewey,John LockeKarl, MarxLawrence, Stenhouse,Maria Montessori,Martin Buber,Martinho Lutero,Michel de Montaigne,Michel Foucault,Mikhail, BakhtinOvide, DecrolyPierre Bourdieu,Platão,Roger Chartier,Santo Agostinho,Sócrates,Tomás de…

Educação Brasileira TEORIAS DA EDUCAÇÃO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA TEORIA DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO EDUCADOR-EDUCANDO ENSINO-APRENDIZAGEM PEDAGOGIA TRADICIONAL • Foco nos métodos de Ensino Como ensinar? • professor – • disciplina e o esforço do aluno Palavras Vs. sola scriptura • Em 1549, Pedagogia Católica Plano de Nóbrega ou “Pedagogia Brasílica” •Estatuto da “redízima” em 1564 • • Opção pelas crianças. • Tupã-Deus Vs. Anhangá-Demônio • Apropriação da língua Tupi •Autos…

1996) 2.2 - Surgimento no Brasil A difusão das ideias de John Dewey influenciaram as ações de pesquisa escolar no Brasil, no início do século XX. A Didática da Escola Nova, na década de 30, considerava o ensino como um processo de pesquisa, de atividade em torno de um problema. Segundo a compreensão escolanovista, os assuntos que merecem ser tratados pela escola são problemas significativos que devem ser investigados pelo próprio aluno, a partir de suas dúvidas e indagações (CAMPELLO…