Jogos Voltada Para Cultura Dos Negros

pontos da juventude 1. Por mais cultura! Como fomento à cultura, propomos a construção de teatros, cinemas e rádios comunitárias nas Regiões Administrativas, além da TV Comunitária no DF e da expansão da banda larga em todas as RA’s, bem como o reaproveitamento dos espaços públicos desativados para implantação de espaços de cultura. Implantar programa para espaços culturais itinerantes públicos (Cinema voador e Palco Giratório). Implantar Festival de Cultura nas Escolas e na…

prazer da leitura e da escrita, não é algo independente de ensinar é necessário acima de tudo o incentivo a essa aprendizagem. O lúdico é uma maneira divertida, dinâmica e agradável de trabalhar e que tanto os adultos como as crianças gostam, pois os jogos, as músicas e as brincadeiras descontraem e alegram o ambiente. Tendo em vista que, estão se divertindo, as crianças nem imaginam que estão se conhecendo, aprendendo e descobrindo, o mundo. Entretanto, observa-se que as metodologias…

importância cultural, histórica, comportamental, e social, da introdução da cultura corporal através do uso da capoeira na educação física escolar. Este artigo pretende destacar a importância da capoeira como uma manifestação da cultura popular brasileira que além de esporte, foi também uma forma de libertação para os escravos que trabalhavam no Brasil na época em que foi criada. A capoeira tem características de luta, jogo, dança, praticada ao som de instrumentos musicais como,…

o verdadeiro sentido da palavra cidadania. Esta pesquisa surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para este desafio, como diz Trindade (2000 pág. 17) “A questão que se coloca é a importância de se entender a relação cultura e educação. De um lado está a educação e do outro a idéia de cultura como lugar, a fonte de que se nutre o processo educacional para formar pessoas, para formar…

dados sobre a trajetória escolar dos alunos negros e mestiços, desde o ensino fundamental até a o universitário, pois há muita desigualdade racial no Brasil, em particular no sistema educacional. Sugerem que a vida escolar dessas crianças é mais difícil e acidentada que as de crianças brancas, elas enfrentam maior numero de saídas e voltas para o sistema escolar. Ao demonstrar que os alunos que terminam o ensino superior são poucos que se classificam como negro e pardos a maioria e…

GRÉCIA ANTIGA A Grécia Antiga é considerada pelos historiadores como uma civilização de grande esplendor cultural. Os gregos desenvolveram a filosofia, as artes, a tecnologia, os esportes e muito mais. Tamanha era a importância desta cultura, que os romanos, ao invadir a Península Balcânica, não resistiram e beberam nesta esplendida fonte cultural. A PÓLIS GREGA As pólis gregas eram as cidades-estado da Grécia Antiga. Estas cidades possuíam um alto nível de independência, ou seja,…

tentativas que às vezes erramos. Porém iremos discutir nessa pequena obra quais os anseios e dificuldades que essas crianças enfrentam no dia-a-dia. Para que se encontre os caminhos necessários para o entendimento do tema é preciso buscar a importância do jogo e dos aspectos lúdicos inerentes à formação cidadã, elevando a discussão do esporte no desenvolvimento humano da infância. Desde o começo do século, o mundo passa a procurar novos horizontes para a compreensão do “saber…

turma de 5º ano da Escola E. José Bonifácio 2 Problema 3 Considerando o que estabelece a lei 10.639/03, de que forma a história e cultura afro-brasileira está sendo incluída, aplicada/desenvolvida nas turmas de 5º ano da E. E. José Bonifácio? Hipótese 4 Em razão de a E. E. José Bonifácio estar localizada no Quilombo do Curiaú, com alunos predominantemente negros ou descendentes destes, a escola vem procurando aplicar a Lei 10.639/03 em forma de projetos e ações desenvolvidas…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito de refletir acerca das políticas públicas voltadas para a inserção dos conteúdos de gênero, raça, sexualidade e desigualdade. Iniciaremos a apresentação com a violência de Gênero que que se manifesta por meio da discriminação pois às desigualdades sociais entre homens e mulheres são as principais consequências da forma como as concepções de gênero estruturam a vida social, compreensão fundamental

ainda que sejam comuns na escola os apelidos pejorativos e diversas formas de preconceito referentes a homofobia, racismo, desigualdade socioeconômica, religião, deficiência e características físicas. Necessária é, assim, uma proposta curricular voltada para a cidadania que deve preocupar-se com as diversidades existentes na sociedade, uma das bases concretas em que se praticam os preceitos éticos de valores universais e não somente imbuída da preocupação com requisitos morais…