Jogos Teatrais Na Educação

os jogos Neste ensaio aponto algumas reflexões sobre a pedagogia teatral, seus conceitos e desafios. Os textos que subsidiarão são de Maria Lucia de Souza Barros Pupo, Para desembaraçar os fios (2005), e A criança performance, de Marina Marcondes (2010). Para Pupo, (2005) a pedagogia do teatro já foi e ainda é tema de recorrentes debates, quer na pedagogia ou nas metodologias de ensino. Para fomentar e esclarecer alguns pontos na discussão foi delimitado dois conceitos: o jogo…

Introdução Nesse semestre trabalhamos com jogos teatrais e improvisações focando no gesto, na respiração, no olhar, na memória e na relação intrapessoal. Tivemos um estudo baseado em textos, experimentações e somando junto ao professor também alunas do Mestrado de Performance Cultural . Abaixo transcrevi dos textos alguns pontos que considerei importante para nossos estudos. Texto I: O JOGO TEATRAL E SUA FORTUNA CRÍTICA – Robson Correa de Camargo “O jogo teatral tem se mostrado uma…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ARTES CÊNICAS PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010.

pequenas formas teatrais 16 Meta da aula objetivos Apresentar as seguintes etapas para a organização da aula de teatro: estímulo cênico, composição cênica e avaliação. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: • identificar procedimentos para a organização de uma aula de teatro; • avaliar a conceituação de estrutura dramática proposta por Viola Spolin; • descrever os passos necessários para a realização do Teatro Imagem, segundo Augusto Boal; •…

defendia a necessidade de partir dos interesses das crianças, abandonando a visão delas como "adultos em miniatura" e passando a considerá-las capazes de se adaptar a cada fase de seu desenvolvimento. Foi a fase do "aprender fazendo", momento em que os jogos educativos passaram a ter um papel importante no dia-a-dia das escolas. Entre seus principais defensores encontram-se Anisio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Cecília Meireles. Entre os anos 60 e 80 Nesse período, a…

Ianca Fonseca e Emily Lopes Resumo: Nesse artigo, discutimos a influência das técnicas teatrais com exercícios práticos na colaboração do desenvolvimento para a construção do conhecimento do sujeito em sala de aula. Como a escola, uma instituição de ensino pode aproveitar tal ferramenta para propiciar, tanto para aluno como professor, as técnicas teatrais como forma de investigação do conhecimento. O teatro não só como forma de representação, mas como forma de propiciar

Os jogos teatrais como recurso terapêutico complementar na doença de Parkinson: relato de uma experiência Roberto Correia de Mello Felisette * Mara Behlau ** Resumo O objetivo desta comunicação é relatar a experiência da utilização dos jogos teatrais como recurso terapêutico complementar em um grupo formado inicialmente por nove pacientes com doença de Parkinson, sendo cinco do sexo masculino e quatro do sexo feminino, com idades entre 50 e 80 anos, que freqüentam o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS DIVA CRISTINA BORGES SARMENTO OS JOGOS TEATRAIS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LM Belém 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS DIVA CRISTINA BORGES SARMENTO OS JOGOS TEATRAIS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LM Trabalho apresentado ao Colegiado do Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará,…

Contos de tradição oral e jogos teatrais Introdução Este trabalho analisa alguns aspectos da narrativa oral, assim como a importância dos Jogos Teatrais para o ofício do contador de histórias. Salientando a narrativa oral como importante transmissora dos saberes da cultura popular e destacando o narrador ou contador de histórias como agente fundamental para manter viva esta tradição milenar. O desempenho do contador de histórias depende de sua voz, gestos, olhares e pausas,…

na atividade teatral. • Identificação e aprofundamento dos elementos essenciais para a construção de uma cena teatral. • Exercício constante da observação do universo circundante, do mundo físico e da cultura. • Experimentação, pesquisa e criação com os elementos e recursos da linguagem teatral. Quanto ao Teatro como apreciação: • Reconhecimento e identificação da interdependência dos diversos elementos que envolvem a produção de uma cena. • Reconhecimento da relação teatral…