Jogos Teatrais Na Educaçao Infantil

negativas, e foram sempre positivas para mim: silêncio e solidão. Essa foi sempre a área de minha vida. Área mágica, onde os caleidoscópios inventaram fabulosos mundos geométricos, onde os relógios revelaram o segredo do seu mecanismo, e as bonecas o jogo do seu olhar. Mais tarde foi nessa área que os livros se abriram, e deixaram sair suas realidades e seus sonhos, em combinação tão harmoniosa que até hoje não compreendo como se possa estabelecer uma separação entre esses dois tempos de…

extroversão, mas da qual, muitos dos discentes “entram mudos e saem calados”. Entretanto, deve-se considerar que o estudante é um ser que pensa, sente e faz, sendo possível, através do ambiente escolar, e com a participação dos familiares que a arte teatral, dentro desta atmosfera seja uma estratégia eficaz no desenvolvimento da oralidade. Esta laboração visa, ainda, analisar algumas das diversas formas de trabalhar a oralidade na sala de aula, enfatizando as limitações e destacando as…

Ademir Adeodato (UFRJ/PMV) Alba Janes Santos Lima (UFRJ/PMV) Mauro Sérgio da Silva (UFES/PMV) Fábio Mota Salvador (UFES/PMV) Resumo O artigo relata as ações desenvolvidas na Secretaria Municipal de Educação de Vitória/ES, no âmbito das políticas públicas relacionadas às áreas de Educação Musical, Cultura Corporal de Movimento e Artes Cênicas. O texto descreve e reflete sobre os percursos e as orientações conceituais que tem pautado a organização e materialização destas…

representação de fatos, historia e acontecimento. É considerado passatempo e divertimento. c-Jogos pedagógicos: São os jogos que permitem a aprendizagem, embora não forneçam o conteúdo diretamente ao aluno. As atividades propostas desenvolvem a atenção, a concentração, o raciocínio lógico e a capacidade de análise e síntese. d- Brinquedos educativos: São os materiais utilizados na educação infantil e que permitem a criança ingressar no universo sócio-cultural, ampliando o desenvolvimento das

brincadeira. É uma expressão que utiliza muito na educação, principalmente a partir da criação da ideia de “jardim de infância” criado por Froebel, que defendia o uso pedagógico de jogos e brinquedos que deviam ser usados e sutilmente dirigidos pelo professor. b- Brincadeira: A ação lúdica , o momento em que a criança solta a sua imaginação para criar e se integrar socialmente. a- Brinquedos educativos: São os materiais utilizados na Educação infantil permitindo a criança…

um trabalho interdisciplinar é de extrema importância para o desenvolvimento integral da criança, sugerimos o Sanduiche da Maricota, que é riquíssimo em detalhes e conteúdos que estimulam o pensar, a ação e decisão ,pois sabemos que a literatura infantil é um excelente aliado, como na citação de Bakhtin (1992) quando diz que “ por ser um instrumento motivador e desafiador, ela é capaz de transformar o indivíduo em um sujeito ativo, responsável pela sua aprendizagem, que sabe…

BRINQUEDOTECA! “Para brincar, é só começar”: JUSTIFICATIVA: Segundo os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação infantil o brincar é uma atividade muito significativa para o desenvolvimento da criança, devido ao desenvolvimento de experiências de brincadeiras com modalidades diferentes em que cada uma possui uma função importante para as novas aprendizagens e descobertas infantis, como o brincar de construções, de regras e o de faz- de- conta, , permitindo reviver momentos já…

divertimento, sobretudo entre crianças; brinquedo, jogo. É ainda considerado passatempo, entretenimento, divertimento. A brincadeira é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, mergulhando na ação lúdica. É uma atividade natural da criança, que não implica em compromissos, planejamento e seriedade e que envolve comportamentos espontâneos e geradores de prazer. c- Brinquedos educativos: denominam-se os materiais utilizados na educação infantil e que permitem à…

INTRODUÇÃO De início faz-se necessário pontuar alguns significados sobre a educação. Sendo então, de extrema importância, relembrar o que é a mesma. Educação, em curtas palavras e, fácil entendimento consiste no ato de educar, que nada mais é que, preparar novos indivíduos a partir de princípios morais, esses aliados ao limite e a liberdade, os quais servirão como

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO RA:0000000000 ATPS: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. PARANHOS-MS 2014 Sumário 1- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 3 2- TEXTO NARRATIVO BIOGRÁFICO 5 3- QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? 6 4- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE