Jogos Recreação E Educação

O lúdico e o jogo na educação Desde pequenas, as crianças estruturam seu espaço e seu tempo, desenvolvendo a noção de casualidade, chegando à representação e, finalmente, à lógica. As crianças ficam mais motivadas para usar a inteligência, pois querem jogar para superar obstáculos tanto cognitivos como emocionais. O jogo é essencial para que a criança manifeste sua criatividade, utilizando suas potencialidades de maneira integral. Por meio de jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio

111 Paidéia, 2006, 16(33), 111-118 RECREAÇÃO PLANEJADA EM SALA DE ESPERA DE UMA UNIDADE PEDIÁTRICA: EFEITOS COMPORTAMENTAIS1 Áderson Luiz Costa Junior2 Universidade de Brasília Sílvia Maria Gonçalves Coutinho Hospital de Apoio de Brasília Rejane Soares Ferreira Universidade Católica de Goiás Resumo: Humanizar a assistência a crianças e adolescentes hospitalizados significa minimizar os sofrimentos proporcionados pela doença e pelos eventos estressantes típicos da experiência de internação. Este

Roland Anton Zottele Coordenação Técnica Samuel Lloyd Apoio Técnico Robson Assis Rocha Elaboração do Material Didático Projeto Anima – Consultoria e Eventos em Recreação e Lazer Editoração e Revisão Globaltec Artes Gráficas Atividades Recreativas 2007 Atividades Recreativas CURSO ATIVIDADES RECREATIVAS: JOGOS E BRINCADEIRAS introdução MERCADO DE TRABALHO O Mercado de trabalho para o recreador é crescente e infinitamente abrangente. Segue uma relação dos…

VALE DO CRICARÉ EDUCAÇÃO FISÍCA CURSO DE RECREAÇÃO Cleide Aparecida B. da Paz Marianna Teixeira de Lima São Mateus 2013 CURSO DE RECREAÇÃO Cleide Aparecida B. da Paz Marianna Teixeira de Lima São Mateus 2013 Introdução: O objetivo do relatório é relatar as atividades recreativas orientadas pelos ensinamentos das atividades desenvolvidas nos dias 24 e 25 de agosto no curso de Recreação. As atividades…

Recreação: A recreação é uma prática prazerosa em que os alunos participam de atividades descontraídas. Ela pode ser uma importante estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças, dentro de locais especializados que…

usando como referência alguns parâmetros, como por exemplo, tempo livre, escolha pessoal, gratuidade, atitude etc, como veremos a seguir. Será que tudo que envolve diversão, brincadeiras, podemos chamar de lazer. Dormir pode ser lazer? Assistir um jogo pela TV sempre é lazer? Vamos responder estas perguntas ao longo do capítulo. Um dos autores mais conhecidos da área do lazer é Joffre Dumazedier. Segundo ele lazer é: “Conjunto de atividades desenvolvidas pelos indivíduos seja para…

Assim esse projeto de ação social Bem Estar na Terceira Idade tem a finalidade de mostrar a importância da prática de recreação e da leitura livre para os idosos da Associação Lar Irmã Lourdes, proporcionando bem estar, auto-estima e a autoconfiança e melhora na qualidade de vida. Justificativa Segundo o Estatuto do Idoso na Lei 10.741 “Art. 20, o idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de…

distinção entre brincadeira, recreação e jogo didático. Mencione a importância do jogo do faz de conta para o desenvolvimento infantil. 2). Qual a importância da Psicomotricidade como suporte pedagógico na educação infantil e ensino fundamental? 1) Brincadeira: Quando a criança brinca, ela o faz de maneira espontânea e autônoma, as coisas se transformam e já não tem sua função real, usa imaginação. Na brincadeira a criança pode ficar parada se assim o quiser. Recreação: O aspecto mais…

VALE DO CRICARÉ EDUCAÇÃO FISÍCA CURSO DE RECREAÇÃO Cleide Aparecida B. da Paz Marianna Teixeira de Lima São Mateus 2013 CURSO DE RECREAÇÃO Cleide Aparecida B. da Paz Marianna Teixeira de Lima São Mateus 2013 Introdução: O objetivo do relatório é relatar as atividades recreativas orientadas pelos ensinamentos das atividades desenvolvidas nos dias 24 e 25 de agosto no curso de Recreação. As atividades…

PROJETO DE EXTENSÃO DE RECREAÇÃO Ana Eleonora Sebrão Assis1 Markus Frohlich2 Thais Lacerda Leite3 RESUMO As atividades desenvolvidas no Projeto de Extensão de Recreação iniciaram em 2007 e tem como objetivo principal oferecer atividades recreativas diversificadas às crianças da Vila Nova Guaíba. Tendo como base as diretrizes do Curso de Educação Física da ULBRA – Campus Guaíba, que orienta o aluno na direção de seu desenvolvimento integral através das ações indissociáveis entre…