Jogos Pré Desportivos Futsal Para Alunos De 5 A 6 Anos

PÁGINA 5 ADOLESCENTES NO PROJETO FAMI (FUNDAÇAO DE ASSISTÊNCIA AO MENOR INHUMENSE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 2 26 AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR:UM ESTUDO DE CASO NO CMEI DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 3 CONSUMO MÁXIMO DE OXIGÊNIO (VO2MAX) EM 37 RELAÇÃO AO INDICE DE MASSA CORPORAL (IMC) EM PRATICANTES DE KARATÊ-DÔ 4 EFEITO HIPOTENSIVO EM IDOSOS HIPERTENSOS 58 SUBMETIDOS A UMA SESSÃO DE EXERCÍCIO RESISTIDO FUTEBOL: A VIOLÊNCIA QUE ASSOLA AS…

nº 7.581 de 23/11/1998 Ensino Fundamental I: 1º ao 5º ano – Decreto publicado DOE de 02/11/2007 pág. 20. Ensino Fundamental II: 6º ao 9º ano – Fundamento do Decreto nº 39.902/95, do Decreto – Lei 5296/2004, da Lei Federal 10.098/00 nos termos da Deliberação CEE 1/99 e a vista do que consta no Processo nº 959/0048/2007, expede a presente Portaria: Art. 1º. E – Turno e Período de Funcionamento/Horários A Escola atende os alunos no período das 6 horas às 19 horas, sendo o primeiro turno…

PÁGINA 5 ADOLESCENTES NO PROJETO FAMI (FUNDAÇAO DE ASSISTÊNCIA AO MENOR INHUMENSE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 2 26 AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR:UM ESTUDO DE CASO NO CMEI DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 3 CONSUMO MÁXIMO DE OXIGÊNIO (VO2MAX) EM 37 RELAÇÃO AO INDICE DE MASSA CORPORAL (IMC) EM PRATICANTES DE KARATÊ-DÔ 4 EFEITO HIPOTENSIVO EM IDOSOS HIPERTENSOS 58 SUBMETIDOS A UMA SESSÃO DE EXERCÍCIO RESISTIDO FUTEBOL: A VIOLÊNCIA QUE ASSOLA AS…

nos momentos mais difíceis. E a minha filha Isadora, por compreender que muitas vezes não pude dar a ela a atenção devida, por precisar ir a faculdade, embora, tenha me acompanhado, descontraindo a turma e professores com o seu jeito sapeca de ser. 5 AGRADECIMENTOS A Deus por iluminar meu caminho e me ensinar a não ter medo; A minha avó Ziza (in memorian), pelo incentivo para iniciar na faculdade; Aos meus pais Antonio e Gessí, pelo apoio e cuidado que tiveram com minha filha,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE A VISÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO AOS ALUNOS COM TDAH E OS ENCAMINHAMENTOS ELISIANE REICHEL MARTINS Novo Hamburgo, novembro de 2007. ELISIANE REICHEL MARTINS A VISÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO AOS ALUNOS COM TDAH E OS ENCAMINHAMENTOS Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências da Saúde Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso Orientador (a): Profª Drª. Denise Quaresma da Silva…

Universitário La Salle pelo avaliador: Prof. Ms. Carlos Eduardo Berwanger Canoas, 9 de Dezembro de 2010 4 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas pessoas que fizeram parte da minha caminhada acadêmica. Muito obrigado a vocês! 5 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me permitido chegar até aqui. Agradeço a meus pais, Maria Thereza e José Fernando, por estarem sempre ao meu lado durante toda minha vida. Agradeço a minha irmã, Maria Fernanda, pelo…

3 Professor Associado da Universidade Estadual de Maringá – UEM, Consultor do Ministério do Esporte. 2 2 PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO SOBRE O ESPORTE E O LAZER Participação de: Rejane Penna Rodrigues 4 Gianna Lepre Perim5 Cláudia Bonalume 6 Allyson Carvalho de Araújo7 José Pereira de Melo7 Cláudio Kravchychyn8 Giuliano Gomes de Assis Pimentel8 Ieda Parra Barbosa Rinaldi8 Juliana Pizani8 Taiza Daniela Seron8 Vanildo Rodrigues Pereira8 Pedro Paulo Deprá8 Evando Carlos…

CURRICULAR II Ano de Escolaridade: Ensino Fundamental – 1º Ano Educação Física – 2014 O Movimento e os Jogos Tema Subtema Assunto Jogos Populares Jogo de perseguição Caracterização dos Jogos Populares Caracterização dos Jogos de Perseguição Caracterização, Regras e reelaboração da Ameba Origem e caracterização do Esconde-Esconde. Regras e reelaboração do Esconde-Esconde Jogos antigos Caracterização dos jogos antigos…

REPRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O SEU ANO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Mestre (Decreto-Lei n.º 74/2006 de 24 de Março) em Ciências da Educação Física e Desporto, na especialidade de Educação Física Escolar. Orientação: Prof. Doutor Rui Resende João Pedro Gonçalves Lira Dezembro de 2011 Ficha de Catalogação Lira, J. (2011). A Perceção dos Estagiários de Educação Física sobre o seu Ano de Estágio. Maia:…

pai, que mesmo não estando presente neste momento tão importante, tenho certeza que está orgulhoso de mim, por minha coragem de recomeçar. Obrigada pai! A minha mãe, pela paciência, incentivo e por sempre sonhar comigo. Te amo mãe! Aos meus alunos, por permitirem que eu desenvolva o meu trabalho. Aos meus amigos e colegas pelos momentos alegres que compartilhamos e pelos momentos de angústia que dividimos. Ao meu querido professor e orientador, Alexandre José Höher, que esteve ao meu