Jogos Populares Plano De Aula

DO CONHECIMENTO: ARTES VISUAIS ANO/SÉRIE: 1º AO 4º ANO COMPONENTE CURRICULAR: ARTES DOCENTE(S): NEUSA DOS REIS COSTA PLANO DE CURSO - ANO LETIVO 2013 EMENTA DA DISCIPLINA A arte deve fazer parte da educação como faz parte da vida. Os indivíduos necessitam de estímulos capazes de desenvolver e fazer evoluir por intermédio da comoção estética ao fazer a…

PLANO DE AULA E ABORDAGEM ACADÊMICOS: Iamai De Araujo Cezar Santa Maria, 04 de novembro de 2013 PLANO DE AULA Escola: Escola Estadual Nossa Senhora da Assunção Professores: Andressa Leão e Gabriel Trost Ano de ensino: 5º Turma: 51 Horário da aula: 14h30min Número de alunos: 20 Data: 04/11/2013 Tema: Voleibol – Saque por baixo Objetivo(s): Assimilar os fundamentos primários do saque por baixo, através de atividades em duplas e do jogo de voleibol

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

ATPS- BASQUETE PLANO DE AULA - PROVA PRÁTICA SÃO PAULO 2012 INTRODUÇÃO O basquete é um esporte criado em 1891, pelo pastor e professor de Educação Física canadense James Naismith, na Associação Cristã de Moços. A intenção era proporcionar aos alunos da Associação a prática de um esporte em local fechado, pois o inverno rigoroso não possibilitava a prática do Basebol e do Futebol Americano. Em 1892, James…

situações cotidianas oferecem a todo tempo oportunidades privilegiadas para o trabalho com a especificidade das idéias matemáticas. Existem várias maneiras para se tratar desde uma brincadeira de circuitos, até a criança em uma festa, dentro da sala de aula com um calendário para acompanhar o passar do tempo. Orientações didáticas 4 a 6 anos Os conhecimentos numéricos das crianças decorrem do contato e da utilização desses conhecimentos em problemas cotidianos, no…

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE BENJAMIN CONSTANT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA PLANO DE CURSO BIMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DAS ARTES E ENSINO RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este…

Folclore, Popular e Tradicional………………….. 4 Definição de Folclore……………………………………………………………. 4 Representação do Folclore…………………………………………………….. 6 Representação dum país pelo Estado…………………………………………….. 7 Estado Novo e a visão deturpada do folclore…………………………………….. 9 Regresso às origens do folclore…………………………………………………… 11 A pedagogia e o Estado……………………………………………………………. 14 Doutrina de uma nação, segundo os parâmetros educacionais do Estado 14 Cultura Popular…

custo. OBJETIVO GERAL Ressaltar a importância de atividades alternativas desenvolvidas 2930 Palavras12 Páginas Projeto De Treinamento De Pessoas Em Uma Empresa O RESGATE DAS BRINCADEIRAS POPULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo desse artigo é a apresentação da contribuição das brincadeiras populares para o desenvolvimento cultural na Educação Infantil, nos espaços da Creche Municipal Tia Beth, proporcionando aos alunos, que descubr 2213 Palavras9 Páginas Projeto De Estágio…

JOGOS Origem/ Como Surgiu Pesquisas realizadas revelam que o jogo surgiu no século XVI, e que os primeiros estudos foram em Roma e Grécia, com propósito de ensinar letras. Com o início do cristianismo, o interesse decresceu, pois tinham um propósito de uma educação disciplinadora, de memorização e de obediência. Devido a esse acontecimento, os jogos foram vistos como ofensivos, imorais, que levam à comercialização profissional de sexo, da bebedeira Para Brougère “Antigamente, a brincadeira

Bossa nova na sala de aula: o ritmo de "Chega de saudade" Investigue com os alunos as batidas que mudaram a música brasileira e proponha exercícios rítmicos para que a turma se torne uma ‘orquestra’ cheia de bossa Objetivos - Apresentar elementos históricos e musicais do gênero bossa nova. - Sugerir atividades musicais práticas com os alunos. Conteúdos - Definições históricas da bossa nova. - Elementos musicais da bossa nova. Tempo estimado Duas aulas Materiais…