Jogos Pedagógicos Para Ensino Médio

para o Ensino Médio Mogi das Cruzes 2012 Universidade Mogi das Cruzes Período: Turma: Turno: Escola: E.E. Durval Evaristo dos Santos End: Praça Aímores s/n Tel: Cep: Bairro: Jd. São Carlos Município: Itaquaquecetuba Estado: São Paulo TÍTULO DO PROJETO Jogos Cooperativos no Ensino Médio – Construindo a idéia de Cooperação através Jogos e Brincadeiras OBJETIVOS Os Jogos e brincadeiras são entendidos pela grande maioria dos alunos do ensino…

Rua das Bilbérgias nº 422 no Jardim Primaveras e “Enio Pipino” situado na Rua dos Cajueiros nº 1421 no Setor Comercial do município de Sinop. Com o objetivo de conhecer a rotina das escolas, realizando observação e interação nas salas do Ensino Fundamental e Médio. A realização do estágio supervisionado tem importância na formação do graduando, pois é o momento em que ele pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, tendo contato com a realidade da sala de aula.

estar todos os dias capacitado para exercer uma atuação docente que corresponda com o que o projeto político pedagógico de uma escola almeja, de poder suprir necessidades que os nossos alunos apresentam, dessa forma, também, viemos juntamente destacar a importância do lúdico no âmbito escolar, dando um salto para que a ação docente seja mais significativa, tornando o lúdico como ato pedagógico constante para desenvolver aprendizagens prazerosas e com mais significado. Palavras-chave:…

IDENTIFICAÇÃO: Título: Como trabalhar a geometria no ensino médio. Palavras chave: Jogos matemáticos, Jogos geométricos, Geometria. Curso a que está vinculado: Licenciatura Matemática Professor Responsável (com titulação):Prof. Ms José Wagner Costa de Santana Telefone para contato (79) 9940-8254 E-mail:wagnersantanageo@ig.com.br Local de Realização: Período: Início 03/08/2012 Término 21/12/2012 Carga Horária: 20 horas Público Alvo: Alunos do ensino Médio 8º ano e 9ºano…

conhecimentos do aprendizado e avaliar o que foi proposto pelo professor e o que cada aluno aprendeu, assim sem esquecer-se do que aprendeu referente ao aprendizado das habilidade motoras do futebol através dos processos pedagógicos, sistemas táticos, fundamentos, treinamentos e jogos. Justificativa: Proporcionando ao aluno um aprendizado melhor para que seja lembrado sobre a proposta da aula. Mostra conceitos e diferenças de cada item. A relação com cada disciplina para que seja…

um luxo. As escolas são simplesmente um reflexo da sociedade e passaram a utilizar computadores e softwares dedicados para fins pedagógicos. Desenvolvemos um estudo sobre as vantagens e desvantagens do uso de computadores pedagógicos, apresentamos dois projetos distintos concretizados em realidades sócioeconomicas diferentes e um breve apanhado sobre softwares pedagógicos. Comparamos os dois projetos que trabalharam com diferentes poderes aquisitivos, o que os leva a ter…

Planilha de Registro do Estagio II Título: Proposta da Prática Docente Estágio Curricular Supervisionado II Público-alvo: os alunos do 1°° ano ensino médio, ( 16 20 anos) Instituição de Prática de Estágio: Colégio Estadual Conselheiro Luiz Viana Município/Estado: Casa Nova Bahia Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Sandra Maria Souza Lopes da Silva Período de Prática: 28/08/2013 a 05/12/2013 Caracterização da Realidade: O…

de Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4 2-Introdução--------------------------------------------------------------p. 5 3-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de…

metodologia de ensino, relação professor e aluno, aos saberes, ao planejamento, currículo, à aprendizagem, disposição das salas de aula, e à progressão acadêmica visando à melhoria do fazer pedagógico e educacional da instituição bem como garantindo ao que se propõe a LDB 9.394/1996 rumo à redemocratização da gestão escolar. Brandão (2011, p. 204) nos adverte que: O grande desafio é trazer os jovens para a escola, fazer com que nela permaneçam e que concluam com sucesso o ensino médio.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSANA DE MORAES REGO FAIRBAIRN COELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ENSINO FUNDAMENTAL MARICÁ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSANA DE MORAES REGO FAIRBAIRN COELHO - RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio- Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.…