Jogos Pedagógicos E Temas Transversais

das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Faremos também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos. Desta forma,…

GEOGRAFIA, PROFESSOR DE HIST ÓRIA, PROFESSOR DE INFORMÁTICA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE MÚSICA, PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA , PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PROFESSOR DE RELIGIÃO, PROFESSOR DE TEATRO, PROFESSOR PEDAGOGO EDUCAÇÃO E PEDAGOGICO E PEDAGOGO. LÍNGUA PORTUGUESA (comum a todos os cargos): Ortografia Oficial, Análise e interpretação de texto, Mensagem central e secundária, Linguagem, Espaço, tempo e foco na ficção narrativa; Fonética e…

no dia a dia do estudante) versus assuntos de aplicação a médio ou longo prazo (em estudos subseqüentes). Entendendo-se a palavra “versus” não como uma contraposição, e sim uma escolha intencional do professor em função dos seus objetivos pedagógicos. Quando se conversa com os alunos e as pessoas, em geral, se observa a presença do sentimento de Matofobia, ou seja, o medo/aversão à Matemática. Fato este que prejudica a aprendizagem desta Ciência, uma vez que o componente afetivo…

INFANTIL Disciplinas Cursadas: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto Juvenil; Ludicidade; Educação Infantil Fundamentos; Educação Infantil: Metodologias / Procedimentos; Pesquisa e Prática Profissional: Educação Infantil e Metodologia para Temas Transversais. QUEDAS DO IGUAÇU - PR 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ELISÂNGELA MOREIRA PRATES DE GOES – 284941 – 2008/01 ELIZETE APARECIDA DUARTE – 255661 – 2008/01 JANICLER MARIA DE…

professor-tutor à distância. Ma. Maria Clotilde. Val Paraíso – GO 2013 Conhecimentos didáticos pedagógicos sobre a prática de ensino O desenvolvimento econômico e social do País exige o cenário de uma escola, democrática, criativa, inclusiva, plural, participativa, agente do desenvolvimento sustentável, capaz de garantir a igualdade de

suportado por tecnologias".(IEE LTSC, 2007). A ampla variedade de forma que podem assumir os objetos multimídia (objeto de aprendizagem digital) permite a inexistência de uma única definição para Objetos de Aprendizagem (OA). Estes podem compreender jogos, textos, vídeos, gráficos, áudio, animações, apresentações, questionários e exercícios, desde que tenham sido projetados com objetivo educacional. Este estudo trata especificamente de um objeto de aprendizagem digital,…

TEMA – Meio Ambiente Os animais na educação infantil JUSTIFICATIVA O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. O passeio pelo Zoologico facilitará o acesso às informações relativas ao tema. A proposta do assunto meio ambiente com foco nos animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano( desenhos animados, histórias, jogos) e…

Centro Universitário claretino TEMA DO PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO LAURIANA E SILVA ARRUDA RA:1070102 LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA CUIABÁ/MT2012 INTRODUÇÃO O presente projeto enfoca a importância dos jogos e das brincadeiras no processo de ensino aprendizagem. Esse projeto será desenvolvido na Escola Estadual José Cassemiro de Pinho, situada na Avenida Principal – S/Nº -

alunos e sanar as dificuldades apresentadas. O Projeto será todo registrado e documentado através de portfólio, ao final do Projeto os alunos das salas de Recuperação Intensiva irão à São Paulo visitar o Museu do Futebol, como parte do projeto Pedagógico, valorizando os alunos que se empenharam na elaboração do Projeto Copa do Brasil. Público Alvo Turmas de Recuperação Intensiva 8°Ano D e a 7°Ano B. Cronograma do Projeto O projeto será realizado do dia 13 à 31 de Agosto.…

novo momento da Educação Física escolar provoca a eclosão de estudos sobre a prática pedagógica, dando origem às abordagens de ensino da Educação Física escolar. As abordagens são: construtivista interacionista, desenvolvimentista, psicomotricidade, jogos cooperativos, abordagem da saúde renovada, abordagem sistêmica, abordagem crítico superadora, abordagem crítico emancipatória, abordagem cultural e abordagem dos parâmetros curriculares nacionais. ABORDAGEM DESENVOLMENTISTA A proposta…