Jogos Pedagogicos No Ensino De Matematica

MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Helmut Oliveira Naser Professor-Marcos Roberto Fernando da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (Mad0089) – Estágio I 20/10/2012 RESUMO Nota-se um grande desinteresse por parte dos alunos quanto à aprendizagem de matemática, eles dizem, muitas vezes, que o motivo está no fato de ela ser uma matéria difícil e chata. Perderam a vontade de aprender essa matéria que é tão importante em nosso…

Os jogos são estratégias importantes para uma aprendizagem significativa. Por meio deles as crianças podem aprender com prazer, por exemplo, matemática. Quando jogam, as crianças criam estratégias de resolução de problemas. Ao propor jogos, devemos ter claro o que queremos que as crianças aprendam, pois esse objetivo desencadeará todas as nossas intervenções. Utilização de jogos educativos como estratégia de ensino Os jogos são importantes como metodologia de ensino nas diversas…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática TUCUMÃ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE SOUZA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática

UNIBE – PÓLO JANAÚBA – MINAS GERAIS CURSO DE MATEMÁTICA Leonardo Étorys de Sá TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM JANAÚBA - 2013 Dedicatória A meu filho Fernando que é o meu maior motivo para estudar, minha família que é o meu suporte, minha referência como pessoa, e a mim mesma eu mereço me realizar profissionalmente. Agradecimentos A Deus, sem ele eu não teria capacidade de conseguir ,minha família e todos que torcem pelo meu sucesso. Trajetória…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 TEXTOS COMPONENTES A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Váldina Gonçalves Da Costa Resumo: A pesquisa teve como objetivo investigar a necessidade de utilização do aspecto lúdico nos cursos de Licenciatura em Matemática, bem como as concepções dos professores formadores sobre ludicidade e como ela é utilizada em sala de aula. O referencial teórico buscou-se em Bruner,…

e Programas Educacionais Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Professora Hilda Maria Leite Werner O PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DO NÚMERO, O LÚDICO E TICs COMO RECURSOS METODOLÓGICOS PARA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Caderno Pedagógico apresentado à Coordenação do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE – SEED como requisito parcial de avaliação. Orientadora: Profª MS Simone Sartori Jabur - FAFIP Paranaguá – Paraná 2008 3 AGRADECIMENTOS…

INFORMÁTICA E MATEMÁTICA: O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTAS DE APOIO NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS QUESTÃO DA PESQUISA: Qual é a importância do uso de jogos na escola, e de que forma os mesmos contribuem no aprendizado da matemática? Resumo: O desenvolvimento da tecnologia tem evoluído significativamente nos últimos anos estando presente nas diferentes atividades da sociedade. A escola como parte deste contexto e sendo responsável pela formação dos indivíduos que geram estes avanços

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Embora o brincar sempre tenha feito parte do cotidiano infantil nem sempre lhe foi dada a devida importância. Faz-se necessário olhar o brincar através do tempo, pois a presença de atividades lúdicas desde os tempos primitivos tem se evidenciado através de registros de brinquedos infantis em várias culturas, desde a pré-história, caracterizando-se como atividade fundamental, por ser intrínseco à alma humana; o que deixa…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAis DO ENSINO FUNDAMENTAL Lucinda Maria dos Santos Artigo IBE-Instituto Brasileiro de Educação Virtual RESUMO A contrução da inteligência é resultante de ações realizadas

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO SÉRGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ARAGUAÍNA-TO 2014 PAULO SERGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I, sob a orientação do professor Msc. Adriano