Jogos Para Sala De Aula

Nome do diretor da escola: Adriana Martini Diretoria/Secretaria de Ensino a qual está vinculada: Leste 1 1.2. Estrutura Física da escola: A escola atualmente conta com 25 salas de aulas devidamente distribuídas conforme horário e série, além de oferecer no auxílio a prática docente 2 laboratórios, 1 bibliotecas, 1 sala de jogos, espaço para recreação infantil, 1cantina. 2. Focos de Observação 2.1 Informações sobre o professor: Comentar sobre o professor que acompanhou o Estágio: sua…

O presente artigo /////? Trabalho monográfico trás como enfoque principal a questão do lúdico na sala de aula, os benefícios e dificuldades. Alguns autores estudos afirmam que o jogo e a brincadeira são formas lúdicas colocadas como essenciais para o desenvolvimento de atividade escolar com a crianças. E, que a depender da formação e disponibilidade do professor o emprego do lúdico na sala de aula proporciona melhor desempenho acadêmico da criança e ainda é fundamental para que…

RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO 1 Data: 13/02/2014 Turma: G3 Duração: 2h/a As aulas estão se iniciaram na escola, com isso o G3 que é a sala com alunos de 3 anos, ainda encontram um pouco assustado, pois tudo é novo para eles e alguns ainda choram o tempo todo. A professora de Educação Física levou os alunos para brinquedoteca da escola para tentar distrair eles através dos brinquedos. Ela deixou os mais calmos brincando com…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Metodologia do ensino de português: a alfabetização Professora : Nilce da Silva Aluna: Laryssa Marques Romeu Nº USP: 6909672 Plano de aula Proposta de estágio: Alfabetização utilizando jogo de adivinhas no computador e bingo de letras com escrita de palavras na base alfabética 1. Histórico da escola: O Colégio Santa Edwirges está localizada na Rua Jane Austen, nº 35, no Parque Sabará, zona sul de São Paulo. Foi inaugurada há 32 anos e atende crianças de 2

Plano de Aula Instituição: Colegio Ambrosio Bini Disciplina:Educação Física Turma:5C Sala:4C Professor Regente:marcelo Horário da Aula:07:30 horas Conteúdo:História do Futebol Objetivos Conhecimento dos fatores históricos do futebol. Conhecer as principais características do jogo. Identificaras as regras básicas do futebol Síntese do Assunto Sabemos que hoje o esporte é o principal mecanismo de eficácia comprovada,como fator de crescimento humano,comportando vários…

PROFESSORA EDELI MANTOVANI ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO EM INFORMÁTICA KAROLINI GONZATTI RIBEIRO CONSTRUÇÃO DE JOGO EDUCATIVO: PLATAFORMA MACROMÉDIA FLASH MX SINOP-MT 2014 KAROLINI GONZATTI RIBEIRO CONSTRUÇÃO DE JOGO EDUCATIVO: PLATAFORMA MACROMÉDIA FLASH MX Projeto apresentado com exigência parcial para conclusão da disciplina “Aulas praticas de Trabalho Conclusão de Curso” do curso Técnico de Informática da Escola Estadual Professora “Edeli Mantovani”…

Silva LÚDICO NA SALA DE AULA: A BRINCADEIRA COMO APOIO Centro Universitário Toledo Araçatuba 2014 2 Débora Ferreira da Silva LÚDICO NA SALA DE AULA: A BRINCADEIRA COMO APOIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia do Centro Universitário Toledo sob a orientação do Profª Sirlene de Faria S. Zuim. Centro Universitário Toledo Araçatuba 2014 3 LÚDICO NA SALA DE AULA: A…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB OLHARES: PERSPECTIVAS, CONCEITOS,CONTRIBUIÇÕES Ana Glícia de Souza Medeiros[1] Milene Rejane Pereira[2] Alexandra Maia Nolasco de Castro [3] RESUMO O presente trabalho pretende abordar os jogos e as brincadeiras na educação infantil explicitando perspectivas, conceitos e contribuições para o processo de ensino-aprendizagem decrianças em idade pré-escolar, bem como atividades lúdicas ligadas a práticas que visem transformar…

Geografia, Ciências e História para que pudéssemos preparar as aulas com muito entusiasmo e ansiosas para praticar o que a teoria nos mostrou até o presente momento.Ao chegarmos à sala de aula, as crianças já estavam nos esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de nossa presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Em seguida nos apresentamos e começamos a aula de Português.A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a-dia sendo…

orientadora, professora Moema que caminhou juntamente a mim perante este trabalho de curso. 5 Não deixamos de brincar porque envelhecemos. Envelhecemos porque deixamos de brincar. (George Bernard Shaw) 6 LISTAS DE TABELA Tabela2.1: Horário das aulas do Colégio Católico São José ................................... 23 LISTAS DE FIGURAS Figura3.1: Alunos trabalhando com o Tangram ........................................................ 26 Figura 3.2: Figura feita por um dos alunos.…