Jogos Para A Estimulação Das Múltiplas Inteligências

CONHECENDO A DISCALCULIA................................................................. 13 1.2 OS SINAIS DA DISCALCULIA .................................................................... 14 1.3 A INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA................................................... 15 1.4 OS JOGOS QUE CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DISCALCULIA................................................................... 16 1.5 CONTRIBUIÇÕES PARA CRIANÇAS COM…

2012 MATEMÁTICA com jogos e atividades Solange Moll Passos Psicopedagoga Clínica e Institucional ABPp-SC 369/2009 www.psicosol.com 1 ‘ APRESENTAÇÃO ................................................................................................................ 3 JOGOS ............................................................................................................................... 4 1 QUEBRA-CABEÇA TRIÂNGULO DAS DEZENAS ...........................................

terá que realizar várias tarefas sabendo de suas dificuldades. CAPÍTULO 3 O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO . Existem tratamentos que auxiliam na estimulação do cérebro por isso a importância do tratamento o mais cedo possível, sendo assim, poderá trazer para o educando uma perspectiva, pois o mesmo poderá ter tanto sua autoestima como sua autoconfiança aumentada e poderá evitar outros…

espacial. 1.2.Definição de Psicomotricidade A psicomotricidade é a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção.Assim, a psicomotricidade como ciência da educação procura educar o movimento, ao mesmotempo em que envolve as funções da inteligência. Portanto, o intelecto se constrói a partir doexercício físico, que tem uma importância fundamental no desenvolvimento não só do corpo,mas também da mente e da emotividade. Sem o suporte psicomotor, o pensamento não poderáter…

NOS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO Márcia Rozana Gonzaga Amorim Resumo É imprescindível usar o lúdico nos diferentes níveis de ensino, como em todas as idades. São inúmeras as aplicações do lúdico como facilitador do aprendizado, a utilização de jogos como atividade de sala de aula pode suprir dificuldades existentes na assimilação do conteúdo. Além disto, a atividade lúdica prevalece no tempo, se houve um significado este será lembrado, assim como a história também ficará marcada na…

média e póstero-superior do hemisfério esquerdo. Dislexia profunda Bloqueio na via não-lexical. Ausência de leitura de não-palavras. Maior facilidade para leitura de palavras concretas e freqüentes. Alguns autores relatam a ocorrência de lesões múltiplas no hemisfério esquerdo, e outros sugerem que existem habilidades de leitura residuais no hemisfério direito devido à extensa lesão em hemisfério dominante. Dislexia atencional Preservação da leitura de palavras isoladas.…

Tipo pesquisa | Metodologia | Lucas NóbregaDa Matta | Brincar e Jogar: A função dos jogose brincadeiras na Educação Física. | O comportamento dos alunos durante a realização dos jogos e brincadeiras. O aprendizado através das relações sociais nas brincadeiras durante as aulas de Educação Física. | dggCHATEAU, J. O jogo e a criança. 3. ed. São Paulo: Summus, 1987.MOYLES, J.R. Só brincar? O papel do brincar na Educação Infantil. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2002 | Cientifica | |…

A Atitude Lúdica Objetivos de aprendizagem: • Entender como trabalhar os jogos dentro da pratica educativa. • Compreender os diferentes tipos de jogos e suas aplicações. • Verificar a importância dos jogos na dinâmica do grupo. • Analisar como os jogos de regra contribuem no desenvolvimento infantil. • Refletir sobre o uso dos jogos educativos nos ambientes escolares. Os jogos são fundamentais para a pratica pedagógica. Você percebera ao longo de sua pratica profissional

1 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA FRANZE, Luciane Santos / UFPR /lufranze@ig.com.br “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”. (Guimarães Rosa) RESUMO Neste artigo são apontadas algumas reflexões sobre as Inteligências Múltiplas, com sugestões de atividades para implementação em sala de aula, tendo por objetivo a motivação dos alunos para as aulas de Inglês. Inicialmente, através de pesquisa bibliográfica, são…

da criança, apresentando em suas diretrizes a indissociabilidade entre o cuidado e a educação, buscando integrar a criança como sujeito histórico e cultural. Há um enfoque na estimulação do desenvolvimento infantil com liberdade, respeito e afetividade, como tentativa de mudar o conceito prévio da infância. Esta estimulação tem originado para a educação infantil um caráter formador, que aprimora valores e atitudes, desenvolve desde muito cedo, o sentido da observação, desperta a…