Jogos Nao Pedagogico

NETO ALUNO: CAUE FELIPE TROVATTO TRAGANTE R.A: 150058187 TRABALHO : SINTESE DE ARTIGO; OS JOGOS ELETRÔNICOS NO CONTEXTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR BRASILIA – DF 31/03/2015 O presente artigo foi publicado no primeiro quadrimestre de 2015 pela revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP – SP, e têm como palavras-chave a Educação Física Escolar; Mídia; Educação; Jogos Eletrônicos. Como introdução, os autores destacam a rapidez dos avanços tecnológicos e…

A influência da realização de jogos e atividades lúdicas na alfabetização Introdução: A alfabetização é o processo de tornar uma pessoa apta a ler e escrever através do alfabeto. Para o Ministério da Educação, a alfabetização é um processo que também deve trazer aptidão da compreensão, interpretação e ressignificação do que é produzido, atividade que uma criança de oito anos deve ser capaz de realizar. De acordo com informações do Censo Demográfico realizado no Braisl em 2000,…

a autonomia e a curiosidade, devido a situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma aquisição de novos conhecimentos. Nesse trabalho vamos descobrir mais sobre um espaço destinado para essas atividades a Brinquedoteca. 2 – um breve histórico Em 1971, inaugurou-se o Centro de Habilitação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), em São Paulo, onde foi realizada uma grande exposição de brinquedos pedagógicos, direcionados aos pais de crianças…

PROFESSORA DILMA QUADROS - PLANO PEDAGÓGICO ANUAL – 2014 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: LEONARDO FREITAS XAVIER Ano de Escolaridade: 7º Carga Horária Anual: 80 Número de aulas semanais: 02 Justificativa A Educação Física Escolar é uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir os jogos, os…

O jogo como facilitador do processo de ensino-aprendizagem.¹ Maria Eurineide Silva da Costa² O presente trabalho tem como finalidade pesquisar as contribuições que o jogo oferece no processo de ensino e aprendizagem. Como também investigar como este recurso tem sido utilizado pelos professores, e qual sua importância para o ensino e a aquisição do conhecimento. No desenvolvimento deste trabalho procurei relatar o conceito de jogo, de aprendizagem; as concepções teóricas e sua…

Universidade do estado de Mato-Grosso. Campus universitário de Diamantino. Acadêmica: Carla Tavares de Almeida. Tema: SELEÇÃO DE CONTEÚDO E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DO ESPORTE EM PROJETOS SOCIAIS: reflexões a partir dos jogos esportivos coletivos. Gisele Viola Machado Larissa Rafaela Galatti Roberto Rodrigues Paes O texto aborda a pedagogia do esporte, que é uma ciência, trabalha com…

ETAPA 4 Passo 2 As contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento das crianças é uma estratégia no processo de ensinar e do aprender têm ganhado força entre os educadores e pesquisadores nesses últimos anos, por considerarem, em sua grande maioria uma forma de trabalho pedagógico que estimula o raciocínio e favorece a vivência de conteúdos e a relação com situações do cotidiano. O jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula deve favorecer

AILTON RIBEIRO Resenha O Uso dos Jogos Teatrais na Educação, uma prática pedagógica e uma prática subjetiva De Libéria Rodrigues Neves Professora Marilda de Santana Silva SALVADOR 2014 RESENHA “O USO DOS JOGOS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO, UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA E UMA PRÁTICA SUBJETIVA” DE LIBÉRIA RODRIGUES NEVES A tese “O Uso dos Jogos Teatrais na Educação, uma prática pedagógica e uma…

A IMPORTÂNCIA DA LUDÍCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL IGUAÍ-BA 2013 A IMPORTÂNCIA DA LUDÍCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este artigo visa mostrar aos professores de Educação Infantil a importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam

salientou a importância do Lúdico no desenvolvimento da infância e descreveu a brincadeira como jogos de desenvolvimento, através de seus estudos, percebemos a importância do jogo nos processos de ensino em aprendizagem; onde ele defendeu a liberdade, e individualidade da criança, a partir de uma educação menos uniforme, que enfatize o estímulo. Os primeiros jogos que criança realiza são denominados jogos de exercício, dentro do estagio sensório-motor. Esses consistem apenas na…