Jogos Motores

CONCEPÇÕES DE JOGO POR: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON JOGO NA CONCEPÇÃO DE PIAGET Para Piaget, o jogo se dá pela assimilação e imitação classificando os jogos em: de exercício, simbólicos e de regras; seguindo sequencialmente as fases do desenvolvimento cognitivo. A complexidade das ações realizadas pela criança vai aumentando progressivamente de acordo com o nível de aprendizagem que vai sendo adquirido. As fases do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget são: Estágio sensório motor…

por isso sua teoria é chamada de construtivismo. A construção de um novo conhecimento se faz quando o contato já assimilado passa por um processo de desorganização e assim o novo conhecimento será organizado. Estágios do desenvolvimento: Sensório Motor: Pré-operatório: Do nascimento aos 02 anos. Operatório: 02 aos 06 anos. Operatório Concreto: 07 aos 11 anos. Operatório Formal 12 aos 16 anos. Sujeito e objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de…

professores de Educação Infantil devem através do jogo, facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor, social, político, nas idades iniciais, ou seja, inicialmente na escola, pois a Educação Infantil tem a função de promover a construção do conhecimento, assim como todos os outros níveis de educação, pois desta construção depende o próprio processo de constituição dos indivíduos que, freqüentam a escola. O jogo pode ser considerado um…

0-213995FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃOCURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA Mayara Fernanda de Jesus O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS SEDENTÁRIAS CAMPO MOURÃO 2013 Mayara Fernanda de Jesus O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS SEDENTÁRIAS Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina de projeto integrador do curso de Educação física-licenciatura da faculdade integrado de campo mourão, sobre a orientação e supervisão da professora Alissianny…

desenvolvimento humano passa por estágios de se desenvolver , e que ocorra uma construção de um novo conhecimento e para que haja um contato assimilado que tenha um processo de interação com o novo , para se organizar-se estágios dentro do conhecimento sensório-motor da criança dos 2 aos 6 dos 7 aos 11, dos 12 ao 16 operatório concreto e formal das fazes da criança onde chega o estagio da puberdade. * Teoria Socio Cultural. Foi desenvolvida por VYGOTSKY as mudanças ocorridas em cada…

cognitivos, motores e afetivos, enfocando a esquematização corporal, orientação espacial e domínio temporal. | 2.3 Objetivo Compreender a complexidade da linguagem corporal, bem como a pratica da importância da atividade física, para o desenvolvimento da criança, conscientizando das responsabilidades advindas com sua aplicação coerente na formação do desenvolvimento motor do educando, respeitando o limite de cada ser humano. | 2.4 Conteúdos Programáticos Desenvolvimento Motor…

apresentando os gráficos. Sendo a janela de aplicação do jogo, ela pode pará-lo antes do encerramento do aplicativo e inicializar a tela quando o aplicativo é startado. Game.cs: possui as funções básicas como iniciar e parar o jogo, selecionar a fase a ser executada, etc. Essa classe troca informações com a classe GameWind, e a partir dessas informações ordena o que deve ser feito à classe GameEngine GameEngine.cs: É o motor do jogo, tendo a responsabilidade de executar de fato o…

professores e professoras de nossa vida escolar. E aos demais professores, com os quais aprendi quase tudo do que hoje eu sei sobre minha profissão. Obrigado a todos! OLIVEIRA, Cleber Luiz de Souza de. O voleibol e o desenvolvimento motor das crianças nas séries iniciais. 2014. Número total de folhas: 41 páginas. Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da Faculdade do Ensino Superior do Interior Paulista-FAIP – Marília, 2014. RESUMO O presente trabalho visa…

crescimento orgânico, a maturação neurofisiológica e o meio. Apesar da amplitude deste tema, nos campos de pesquisa o desenvolvimento humano tem sido dividido em quatro aspectos básicos: aspecto cognitivo, aspecto social, aspecto emocional e aspecto motor. Saber o desenvolvimento destes aspectos é de extrema importância para os profissionais da área da educação, principalmente aqueles que irão trabalhar com alunos da primeira infância, pois esta é a fase mais importante do…

e percepção do equilíbrio do mundo que as rodeiam. Os jogos e brincadeiras estão presentes em todas as fases da vida do ser humano, tornando especial a sua existência. O lúdico se faz presente e acrescenta um ingrediente indispensável no relacionamento entre as pessoas, além de contribuir na formação motora, possibilitando à criança expressar seus sentimentos livres, espontâneos e naturais, desenvolvendo assim, não somente aspectos motores como também cognitivos. Jogando e brincando a…