Projeto multidiciplinar

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP Interativa

Curso Pedagogia N- 30

MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

GRAJAÚ-MA
2012

ACADÊMIC0S (AS): RA:
DYANNE GLESSY SILVA DE JESUS 303885
IRANILDE RODRIGUES SILVA 304109
WILMA MARIA MILHOMEM DOS SANTOS 303990
SUELY ALVES PAIVA 304018

TEMA: PORTFÓLIO VIRTUAL Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem à Disciplina : Psicologia da Aprendizagem apresentado ao Tema: Portfólio Virtual como prática Pedagógica da Faculdade Anhanguera UNIDERP em Grajaú- MA.
Tutora Presencial: Rosana Mendes de Matos Privado
Professora EAD: Cristiane Vinholi de Brito de Pedagogia.

GRAJAÚ-MA
2012
1- INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo de focar as formas de ligação entre a Psicologia e a Pedagogia, ambas caminham lado a lado um a dependendo da outra, a Psicologia trabalha o lado emocional e afetivo do educando, dessa forma ela entra dentro da Pedagogia e aborda situações na educação infantil o que nos deixa aptos para lidar com os problemas que abrangem as diversas situações encontrada dentro da educação e do nosso cotidiano. A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsidio para desenvolvimento e elaboração do planejamento curricular da escola, nas varias modalidades de ensino permitindo uma maior compreensão e conhecimento acerca das diversas fase do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre a aprendizagem e das condições que a toma mais eficiente e fácil de se assimilar compreendida.

2- QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA?

A Psicologia