Jogos Matematicos Com Fração Plano De Aula

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novas condições para as crianças fazerem as suas descobertas, assim descobrindo novos…

aproximados); | | | | I/T/C | C | * Estimativa e arredondamento. | 12- Reconhecer e utilizar números racionais no contexto diário; | | | | I/T | T/C | * Números decimais * Fração: tipos de frações, números mistos, frações equivalentes simplificação e comparação de fração, fração de um número, operações com fração. | 13- Explorar diferentes significados das frações em situações-problema: parte-todo, quociente e razão; | | | | I/T | T/C | | 14- Ler e escrever…

antiga distribuição das áreas de atuação do professor relacionada unicamente à sua formação acadêmica. O Programa traz uma inovação, na medida em que pela primeira vez no Brasil é elaborado, para a escola primária, por uma equipe coordenada por um matemático (professora Manhucia Liberman2). Vale destacar que, anteriormente, os programas, livros e outros materiais pedagógicos direcionados para crianças, não eram, em grande medida, objeto de interesse 1 Tese (Doutorado – Programa…

Jovens e Adultos 49 17 - FORMAÇÃO PROFISSIONAL 50 17.1. Iniciação par o Trabalho 51 17.2. Qualificação para o Trabalho 51 17.3. Colocação no Trabalho 52 18 - PROGRAMAS PEDAGÓGICOS ESPECÍFICOS 53 19 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 54 20 - PLANO CURRICULAR 55 21 - ANO LETIVO ESCOLAR 55 22 - CALENDÁRIO ESCOLAR 56 23 - FORMA DE INGRESSO / MATRÍCULA 56 24 - MATRÍCULA RENOVADA 58 25 - MATRÍCULA POR TRANSFERÊNCIA 58 26 - CANCELAMENTO DA MATRÍCULA 59 27 - FREQÜÊNCIA 59 28 -…

.............................................................. 54 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 57 ANEXO A – Questionário individual feito aos alunos em sala de aula...............59 ANEXO B – Construções feitas pelos alunos, com figuras geométricas........... 66 ANEXO C – Situações criadas pelos alunos com sistemas de equações ......... 74 9 1 INTRODUÇÃO Ainda hoje a Matemática é vista como uma…

Abril de 1777 – Göttingen, 23 de Fevereiro de 1855), foi um matemático, astrônomo e físico alemão que contribuiu muito em diversas áreas da ciência, dentre elas a teoria dos números, estatística, análise matemática, geometria diferencial, geodésia, geofísica, eletroestática, astronomia e óptica. Alguns o referem como princeps mathematicorum (em latim, "o príncipe da matemática" ou "o mais notável dos matemáticos") e um "grande matemático desde a antiguidade", Gauss tinha uma marca…

conectando w e C, o correio tem uma fórmula que permite calcular C quando é dado w. Aproveite e faça os gráficos desta função acima e das anteriores: s(t ) s(t ) 2t 2 1 5t e 3t 1 Exercícios 1) Luiz e Marcelo estavam realizando um jogo. Marcelo dizia um número e Luiz respondia outro usando uma regra que só ele conhecia. O desafio de Marcelo era descobrir qual a regra que Luiz estava usando. Para poder se organizar melhor Marcelo fez a tabela abaixo: Número que eu…

Ele está inserido no sub-projeto “Expressões, equações e inequações – pesquisa, ensino e aprendizagem”, que tem como objetivo caracterizar o ensino e aprendizagem sobre expressões, equações e inequações possibilitando desenvolver pesquisas nos planos cognitivo, didático e curricular do Grupo de Pesquisa de Educação Algébrica (GPEA) do Programa de Estudos Pós-Graduados da PUC/SP. Este trabalho leva em conta os baixos resultados das avaliações SAEB e SARESP e busca incluir novas…

em que a prática questiona a teoria e esta avança também com a busca de respostas aos problemas a ela apresentados. É um fator significativo na formação profissional, por oferecer a oportunidade de avaliar na pratica as teorias aprendidas em sala de aula. É supervisionado por ser um treinamento, uma forma de profissionalização, na qual o estudante vivenciará o que tem aprendido e assim passa a perceber como os conteúdos aprendidos na Universidade podem ser úteis na prática e como podem…

geoplano, dois objetos de aprendizagem criados pelo grupo de pesquisa RIVED/UNIFRA, um vídeo “Matemática na Vida: Razão e Proporção”, do portal Domínio Público e objetos materiais como maquetes, molas, moedas, folhas de papel. Para o acompanhamento das aulas e permitir a socialização e a interação por meio de comentários, foi criado um Blog no Wordpress. A metodologia escolhida foi a Engenharia Didática, que valoriza as relações de dependência entre a dimensão teórica e a prática da…