Jogos Matemáticos De Expressões Numéricas

...............................................................6 6.1 Etapas.........................................................................................................6 6.2 Jogo das Contas........................................................................................7 6.3 Jogo das Expressões................................................................................7 6.4 Encontre Fatores....................................................................................

O JOGO COMO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Hercules Fernandes Mariano – IFES/Cachoeiro - Fernandeshercules622@gmail.com Rayana Bolzan Pastro – IFES/Cachoeiro - rayana_bolzan@hotmail.com RESUMO: Atualmente para o ensino da matemática os professores buscam de forma gradativa, a construção dos conhecimentos, desta forma deve-se utilizar atividades que motivem os alunos e que possibilitem uma interação entre professor, aluno e saber matemático e

possível de relações entre eles, utilizando para isso o conhecimento matemático (aritmético, geométrico, métrico, algébrico, estatístico, combinatório, probabilístico); selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente; | ------------------------------------------------- Objetivo Geral ------------------------------------------------- Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar a realidade a sua…

menos: dá menos) No entanto, 3 minutos antes havia 6 litros a mais de água: (-3).(-2) = +6 litros = 6 litros (menos com menos: dá mais) Recordando Operações O fator responsável pelo maior número de erros nos desenvolvimentos de exercícios matemáticos é sem dúvida nenhuma a "regra de sinais". Além disso a regra de sinais pode ser considerada um dos fatores mais importantes na matemática. Mas para entendermos como ela funciona, temos que ter bem assimilado como funcionam as…

Egípcios; Maia, Romano e Indo-arábico. 2- Números naturais Sequência numérica Sequência dos números naturais pares e ímpares. Reta numérica Operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão: Expressões numéricas) 3- Potenciação e Raiz Quadrada Conceito de potência Potencia de base dez Expressões numéricas Conceito de raiz quadrado; Relação entre potenciação e radiciação e expressões numéricas. 4- Múltiplos e divisores Múltiplos de um número natural; Divisores

conteúdos teóricos matemáticos, contextualizando a importância da matemática já que é através dela que se aperfeiçoam vários conhecimentos que auxiliam no avanço tecnológico de uma sociedade mostrando ainda como ela se faz presente. No decorrer do filme uma mente brilhante foi possível perceber algumas cenas que retratam conteúdos teóricos matemáticos os quais serão citados adiante. 1ª cena: Já no início do filme ao dar boas vindas aos futuros…

sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram com os matemáticos gregos aproximadamente em 300 a.C., notadamente com a obra Os Elementos de Euclides. A necessidade de maior rigor foi percebida e estabelecida por volta do século XIX. A matemática se desenvolveu principalmente na Mesopotâmia, no…

PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA Disciplina: Planejamento Educacional PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Amanada Andréia Heliana Lucena Juliana DISCALCULIA Consta-se atualmente inúmeras dificuldades dos alunos relacionadas á capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. Nesta área, o transtorno de aprendizagem matemática, a Discalculia, ganha destaque, pois afeta as condições de desenvolvimento da capacidade cognitiva do aluno, impedindo que tenha melhor construção de ações que

crianças, desde o nascimento, estão imersas em um universo dos quais os conhecimentos matemáticos são parte integrante. As crianças participam de uma série de situações envolvendo números, relações entre quantidades, noções sobre espaço. Utilizando recursos próprios e pouco convencionais, elas recorrem a contagem e operações para resolver problemas cotidianos, como conferir figurinhas, marcar e controlar os pontos de um jogo, repartir as balas entre os amigos, mostrar com os dedos a…