Jogos Matemáticos De Expressões Numéricas

MATEMÁTICA OBJETIVOS • Compreender que os conhecimentos matemáticos são meios para entender a realidade. • Utilizar os conhecimentos matemáticos para investigar e responder a questões elaboradas a partir de sua própria curiosidade. • Observar aspectos quantitativos e qualitativos presentes em diferentes situações e estabelecer relações entre eles, utilizando conhecimentos relacionados aos números, às operações, às medidas, ao espaço e às formas, ao tratamento das informações. •…

Divisibilidade; Múltiplos e divisores de um número natural ; Números Primos; MDC e MMC; Decomposição em fatores primos AVALIAÇÃO Através da participação do aluno nas aulas, nas realizações dos desafios, atividades em sala de aula e para casa, jogos, trabalhos, pesquisa e prova escrita. REFERÊNCIAS BIANCHINI, Edwaldo; Matemática. 7ª ed.- São Paulo Moderna, 2011. *Os Recursos estarão implícitos nas ações do Planejamento semanal/diário. PODER EXECUTIVO PREFEITURA MUNICIPAL DE…

................................................. 5 4 – Relação da Matemática com a Computação …............................ 6 5 – Aplicações …................................................................................... 7 – Simulação Numérica …........................................................... 7 – Ray-Tracing ….......................................................................... 8 6 – Conclusão …........................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LÓGICA E JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Nome: Cláudia Mara Cardoso Reis Coluccini Belo Horizonte, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LÓGICA E JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia desenvolvida como requisito para aprovação no curso de Especialização em Matemática para Professores da Universidade Federal de Minas Gerais

PROFESSOR: Elias Rosa dos Santos DISCIPLINA: Matemática PERÍODO: _____/______/_______ a ______/______/______ II- OBJETIVOS GERAIS * Identificar os conhecimentos matemáticos como meio para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual,característico da Matemática como aspecto que estimula o interesse,a curiosidade,o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; *…

Obter o módulo de um número racional relativo, usando a reta numérica racional. Representar na reta numérica o conjunto dos números racionais, Representar na reta um ponto cuja abscissa é um número racional relativo. Usar os símbolos > e < ou =, ao comparar números racionais. Escrever números decimais na forma de fração e vice- versa. Identificar dízimas periódicas e seus períodos. Representar os números reais na reta numérica. Reconhecer o valor do número PI e saber…

divisão de Inteiros; - Potenciação e raiz quadrada; - Propriedade da potenciação.  Números Racionais: - Revendo ideias de frações; - Resolvendo problemas; - Revendo ideias de decimais; - Fazendo cálculos com números racionais; - Ação sobre expressões numéricas com racionais na calculadora; - Média aritmética; - Potenciação de racionais; - Raiz quadrada.  Equações: - Primeiras ideias sobre equações; - Uso das equações; - Recurso para resolver uma equação; - Uma equação especial; -…

números N,| |Revendo operações em Z, |Matemática |Caderno de Apoio de |Avaliações mensais e | | | |Z e Q |M3: Reta Numérica | | |Aprendizagem, |sua reescrita | | | | | …

1 A IMPORTÂNCIA DA NUMERALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO A CONCEPÇÃO DE NÚMERO Rosangela Cardoso Silva Barreto1 RESUMO O conhecimento Lógico- Matemático tem fonte interna, se encontra no próprio sujeito, pois é construído através da coordenação das relações que ele estabelece entre os objetos, não têm existência na realidade externa (igualdade, diferença, o conceito de número). É uma construção feita pela mente através da abstração reflexiva. Este artigo tem como…

(Dia x Turno): Matutino e Vespertino Proposta da Oficina: Desenvolver a competência de estabelecer a importância do Conjunto dos Números Naturais na solução de problemas, aprendendo assim a operar com seus símbolos e números. Resolver problemas matemáticos que envolvam as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Objetivos: • Distinguir em uma soma as parcelas e a soma. • Identificar em uma subtração as sua partes: minuendo, o subtraendo e a diferença. •…