Jogos Didaticos Geografia

nº. _______. Senhor (a) Diretor (a), Temos a satisfação de apresentar a V. Sª. a (o) aluna (o) acima qualificada (o), cursando o 4º Período do Curso de ________________da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, que deseja cumprir a vivência didático - pedagógica da disciplina Estágio Supervisionado I nesta conceituada Instituição de Ensino. Conforme consta na Matriz Curricular da disciplina Estagio Supervisionado, a (o) aluna (o) deverá cumprir esta vivência na área de Ensino…

UNIDADE 1 1-Quando você frequentava o ensino fundamental, o ensino de Geografia era prazeroso? Justifique. Não, pois acredito que as aulas de Geografia deveriam ser mais dinâmicas, mas isso não acontecia, pois a maioria dos professores esqueciam de trabalhar de forma lúdica ou de usar materiais diversificados, pois é isso que atrae a atenção dos alunos. Muitos dos professores valorizavam e valorizam até hoje somente a memorização do conteúdo e quando isso acontece o aluno não tem a aquisição do

socializações. * Organizar-se em roda e em grupos. * Eleger um representante de cada grupo durante a realização do jogo. * Saber trabalhar em equipe. * Exercer autonomia Recursos Didáticos: - Livro “Comilança” de Fernando Vilela; - Caderno de aula - Lápis de Cor; - Animação:“Something Fishy” (3’10”) - Livro Didático; - Texto Complementar: “Seres Produtores, Consumidores e Decompositores”; - Jogo: “Montagem de Cadeias Alimentares”; - Cruzadinha; * - Resultados da pesquisa; * -…

Publishing Dicionário: Inglês/Português - Português/Ingles Sugestão: The Landmark dictionary Autores: Arnon Hollaender - Sidney Sanders - Richmond Publishing Editora: Moderna Material para Redação Pasta Catálogo com 25 Plásticos Dicionário: Dicionário Didático SM Edições SM Obs.: o dicionário supra citado é uma sugestão. Para Leitura: A Turma da Rua XV Autor: Marçal Aquino Editora: Ática A Ilha Perdida Autor: Maria José Dupré Editora: Ática O Menino do Dedo Verde Autora: Maurice…

pesquisa era em grupo e cada grupo (era quatro grupos) deveria preparar uma apresentação sobre a parte que foi determinada para cada um, por exemplo: um grupo ficou com a história da cidade, outro grupo com as regiões, outro grupo com a vegetação (a geografia da cidade) e outro com indústrias. A apresentação foi feita uma semana depois onde os alunos falaram sobre o assunto de cada grupo e prepararam material que foi distribuído para os demais. A professora disse que usaria deste…

TEMA A globalização na geografia escolar DELIMITAÇÃO DO OBJETO Neste início de século nós nos vemos cada vez mais inseridos e marcados por uma complexa e dinâmica realidade, em que a velocidade das mudanças e suas conseqüências nos surpreendem a cada segundo. Tal fato, resultante do grande avanço das tecnologias de comunicação, informação e transportes, acaba por aumentar o poderio dos grandes capitais em escala planetária, o qual, por sua vez, transforma o homem, seu espaço e…

BIOLOGIA LIMITADA: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO LIMITITED BIOLOGY: AN INTERACTIVE GAME FOR BIOLOGY TEACHING IN SENIOR YEAR OF HIGH SCHOOL Resumo Jogos didáticos são ferramentas úteis para os processos de ensino-aprendizagem, pois se apresentam como alternativas que auxiliam a construção de conhecimento pelos alunos. A proposta deste trabalho consistiu na elaboração, confecção, aplicação e avaliação de um jogo didático que auxiliasse o…

pesquisa bibliográfica e reunião grupal. 2 PLANOS DE AULAS COM PROPOSTA INCLUSIVA REALIZADOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES Ano: 4º “B” com 20 alunos. Conteúdos: Disciplina de História: História do Brasil; Migração; Disciplina de Geografia: Origens étnicas no Brasil; Regiões com maior influência da cultura indígena no Brasil. Disciplina de Língua Portuguesa: Interpretação de texto. Disciplina de Artes: Petecas OBJETIVO GERAL Proporcionar um ato de liberdade,…

escola o xadrez deve também ser trabalhado como conteúdo interdisciplinar, onde pode ser incluso nas aulas de matemática, história, geografia, artes, etc. Uma das principais características que um jogador de xadrez precisa ter ou desenvolver é a concentração, onde o mesmo deve estar atento as jogadas do seu adversário para em seguida realizar a sua e dar seqüência ao jogo. No decorrer do tempo o aluno vai desenvolvendo a concentração e conseqüentemente este se torna um aspecto positivo,…

Imprima Gostou desta reportagem? Assine NOVA ESCOLA e receba muito mais em sua casa todos os meses! Comentários Na dúvida? NOVA ESCOLA responde Educação Infantil Criança e adolescente Arte Ciências Educação Física Geografia História Inclusão Língua Estrangeira Língua Portuguesa Matemática Formação Políticas Públicas Compartilhe Envie por email Imprima Publicado em SETEMBRO 2009. Mais sobre conflitos…