Jogos Cooperativos O Jogo E O Esporte Como Um Exercício D

Capítulo 8 Titulo: PEDAGOGIA DO ESPORTE: considerações pedagógicas e metodológicas no processo de ensino-aprendizagem do basquetebol. Autores: Henrique Barcelos Ferreira Larissa Rafaela Galatti Roberto Rodrigues Paes PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com PEDAGOGIA DO ESPORTE: considerações pedagógicas e metodológicas no processo de ensino-aprendizagem do basquetebol. Henrique Barcelos Ferreira Larissa Rafaela Galatti Roberto Rodrigues…

CAPÍTULO 20 – MÉTODOS VIVÊNCIAIS EM T&D. O capítulo 20 de BOOG traz um dos métodos educacionais mais antigos que se tem conhecimento em detalhes, aplicado na Grécia, onde usavam jogos e esportes para atingirem excelência na aprendizagem. Em essência, é disso que trata os métodos vivenciais, aplicados no campo do treinamento e desenvolvimento. Pelas organizações, é utilizada como dinâmicas em grupo, jogos de diversos tipos, atividades ao ar livre, esportes radicais, trabalhos voluntários,…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Flávio Portela Marcílio SÉRIE: 4º ANO A CONTEÚDO: Conhecimento sobre o corpo. DIA/MÊS/ANO: 11/11/2008 LOCAL DA AULA: Pátio COMPONENTE CURRICULAR: EFE DURAÇÃO DA AULA: 28’ ESTAGIARIO: Vanderlucia Alves de Sousa Barbosa JOGOS COOPERATIVOS RECURSOS: Garrafa descartável de dois litros com um pouco de areia dentro, giz. OBJETIVO: Desenvolver coodernação dinâmica em geral. ALONGAMENTO/AQUERCIMENTO Conversa em circulo explicando como vai ser a aula. Pedir…

disciplina, pois o contato com seu próprio corpo e o dos colegas ocorre mais veementemente do que em outras matérias componentes da grade curricular. Goellner (2003) analisa que durante muito tempo as atividades corporais esportivas (a ginástica, os esportes e as lutas) não eram admitidas às mulheres, pois poderiam ser prejudiciais à natureza de seu sexo considerado como mais frágil em relação ao masculino. Assim como considera Fraga (2000, p. 117): Apesar dos corpos masculinos e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Faculdade de Educação Física Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Larissa Rafaela Galatti Campinas 2002 TCC/UNICAMP ~ G131p "~' I Larissa Rafaela Galatti Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física pela Faculdade de…

TORNANDO O “JOGO POSSÍVEL”: REFLEXÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO ESPORTE, OS FUNDAMENTOS DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS E A APRENDIZAGEM ESPORTIVA Rubens Venditti Jr * Marlus Alexandre Sousa ** Resumo Este trabalho surge da necessidade de discussões sobre o papel educacional do profissional de educação física na aprendizagem esportiva e Pedagogia do Esporte. Relacionamos correntes teóricas da Pedagogia do Esporte com o ensino dos jogos desportivos coletivos. Para tanto, utilizamos…

Psicomotricidade_____________________________________________ 10 5. A importância do jogo e da brincadeira para a educação infantil_______ 11 6. O Jogo Simbólico_____________________________________________ 12 7. O Histórico da educação física__________________________________ 14 8. O desenvolvimento infantil segundo Piaget e Vigostky________________ 15 9. Os RCNEI’S__________________________________________________ 17 10. Os Jogos…

corporal. Neste sentido é que se faz presente o movimento, a atividade muscular, as destrezas neuromusculares, a coordenação e outras qualidades físicas, o sentido de tempo, o espírito esportivo, o respeito por si mesmo, pelos demais e pelas regras do jogo, enfim, inúmeras atividades que concorrerão para o desenvolvimento integral e harmônico, (Cidade, 2002). Segundo Le Boulch apud Tisi (2004), é nosso dever mostrar os benefícios que a Educação Física pode efetuar em todas as áreas;…

descanso. Conceito Final Então, podemos resumir assim: Recreação é uma forma de passar o tempo para obter distração, ou, seja, relaxamento mental ou físico. Exige empenho em atividades de forma a obter diversão (jogos se fim competitivos ou com poucas regras). Lazer é uma forma de entretenimento ou descanso. Funções do Lazer Não há dúvidas de que o descanso e o divertimento, são possibilidades abertas…

criativamente o tempo de lazer e expressar afetos e sentimentos em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação dessa cultura, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir num instrumento de inserção social, de exercício da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. O conceito de cultura corporal, tratado nesta proposta, é entendido como produto da sociedade e como processo dinâmico que, simultaneamente, constitui e transforma a coletividade…