Ed. Fisica series finais

ARTIGO: I Educação Física nas séries finais do ensino fundamental: considerações a partir da prática de estágio curricular supervisionado
La Educación Física en los niveles superiores de la enseñanza básica: consideraciones a partir de la práctica de la pasantía curricular supervisada *Graduada em Educação Física. Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul)
Especializanda em Atividade Física
Desempenho Motor e Saúde (UFSM/Santa Maria)
** Mestre em Educação (ULBRA/Canoas). Coordenador do Curso de Educação Física – Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul) Daiane Dias Cabeleira*
José Luis Freitas** [e-mail](Brasil) Resumo O objetivo deste trabalho foi relatar sobre a prática de Estágio Curricular Supervisionado por mim realizada nas séries finais do ensino fundamental, a fim de contribuir para uma maior reflexão a cerca da importância desta prática de ensino para os futuros profissionais. Este relato pode contribuir na elaboração de outros possíveis estágios e pesquisas, pois envolve fatores relevantes a docência da Educação Física em âmbito escolar. Concluo que o estágio é o período em que o acadêmico pode por em prática todo conhecimento que vem obtendo durante a graduação e que conseqüentemente passa a ter um maior amadurecimento profissional diante das escolhas relacionadas à área. Neste período surgem inquietações referentes à teoria e prática, evidenciando a necessidade de uma maior abordagem do contexto da educação física escolar pública, durante a Graduação, pois isto facilitará aos futuros profissionais o desenvolvimento de um trabalho coerente e eficaz diante da realidade escolar. Unitermos: Estágio curricular supervisionado. Acadêmico. Graduação. Educação Física. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 165, Febrero de 2012. http://www.efdeportes.com/
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Introdução
As aulas de Educação Física escolar devem ter em seu professor, um profissional que saiba