Jogos Cooperativos Como Estrategia De Ensino

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA FACULDADE DE PSICOLOGIA Rodrigo Cesar Ramos DESENVOLVENDO LÍDERES ATRAVÉS DE JOGOS COOPERATIVOS PARA AUXILIAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Campinas 2011 RODRIGO CESAR RAMOS DESENVOLVENDO LÍDERES ATRAVÉS DE JOGOS COOPERATIVOS PARA AUXILIAR A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Projeto apresentado ao programa de Especialização em Psicologia, do Centro de Ciências da Vida da…

RESUMO O presente artigo apresenta algumas reflexões acerca da influência do ouri – família mancala na alfabetização Matemática na Educação Infantil e tem como objetivo principal apresentar um breve ensaio teórico para o ensino e aprendizagem no nível de ensino mencionado. Esse estudo se justifica pela necessidade de conhecer teoricamente a temática estudada e também permitir que tais concepções contribuam de maneira efetiva para aqueles que são considerados os principais atuantes do espaço

A importância dos jogos cooperativos dentro do contexto escolar Cássio Francisco Borgo¹ Profª Drª Mônica de Campos Pinheiro² ___________________________________________________________________________________ Resumo Este trabalho apresenta conceitos sobre a importância dos jogos cooperativos dentro do contexto escolar e suas contribuições para a formação-ação bio-psico-social dos alunos em relação aos valores humanos. Os objetivos deste trabalho centram-se

o próximo "adversário", enquanto o tal "professor" fica arbitrando o jogo ou fazendo outras atividades. Será que essa é a conduta profissional ideal que desejamos aplicar com o handebol nas nossas aulas de Educação Física? Como utilizar essa modalidade de forma realmente educativa, não caindo na possibilidade de estimular a competição em si mesma? Sabemos que existe um limite bastante tênue entre o jogo cooperativo e jogo competitivo. Indubitavelmente, a responsabilidade de…

PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Esse projeto tem como objetivo criar estratégias de ensino de jogos que possibilitem a criatividade dos alunos e o desenvolvimento no Pré com crianças de 04 a 05 anos. O projeto se caracteriza por uma atividade lúdica proporcionada pelos jogos como um desencadeador no processo de aprendizagem. Neste projeto os alunos participarão de jogos e brincadeiras com regras simples. Justificativa O trabalho proposto neste projeto…

1.1 A educação matemática: o jogo e algumas propostas metodológicas. Desde pequenas, as crianças já constroem hipóteses sobre diversos conceitos matemáticos, porém o interesse destes pelo estudo depende em grande parte da maneira como o professor desenvolverá suas aulas, que utilizará os recursos e os materiais. Isso porque acredita-se que a utilização de instrumentos adequados possa aumentar a motivação, podendo ter efeito positivo na capacidade de assimilação do aluno. Kamii…

JOGOS ESCOLARES INTERNOS APP-GP1-EF-EQUIPE I Prof. Orientador (a) Karina Oliveira Andrade Resumo Estudo em formato de projeto interdisciplinar a tem como objetivo apontar a influência da brincadeira e do jogo na formação do comportamento social de crianças e adolescentes. O presente trabalho resulta de uma pesquisa bibliográfica feita por sete professores de escolas da Rede Estadual de Ensino, na cidade de Salvador e região Metropolitana, com a finalidade de coletar dados…

Paulista RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Lucas Nogueira De Oliveira Competir ou Cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a educação física escolar Campinas-SP 2014 Lucas Nogueira De Oliveira RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou Cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a educação física escolar Lucas Nogueira de Oliveira…

JOGOS E DESAFIOS MATEMÁTICOS JOGOS E DESAFIOS MATEMÁTICOS SUMÁRIO Resumo.................................................................................................................... 04 Abstract...................................................................................................................... 05 Capítulo I – Justificativa.............................

ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ARROIO DO TIGRE - EEEMAT ENSINO MÉDIO – SEMINÁRIO INTEGRADO Vítor Chagas Silva “A Teoria dos Jogos Cooperativos, de John Nash, aplicada à mediação comunitária” Arroio do Tigre, 2013. Vítor Chagas Silva “A Teoria dos Jogos Cooperativos, de John Nash, aplicada à mediação comunitária” Trabalho apresentado à disciplina de Seminário Integrado do 2º ano, da Escola…