Jogos Cooperativos Como Estrategia De Ensino

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS , FACULDADE DE EDUCAÇAO FISICA - JOGOS COOPERATIVOS: O JOGO E O ESPORTE COMO UM EXERCICIO DE CONVIVENCIA , A , FABIO OTUZI BROTTO CAMPINAS 1999 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS , FACULDADE DE EDUCAÇAO FISICA - JOGOS COOPERATIVOS: O JOGO E O ESPORTE COMO UM EXERCICIO DE CONVIVENCIA , A Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação de Mestrado apresentada por Fábio Otuzi Brotto e aprovada pela comissão…

Contextos Cooperativos e Aprendizagem Profissional: A Formação no Movimento da Escola Moderna Sérgio Niza “Não existe o professor, existem 850 000 pessoas que ensinam e cada uma delas é a sua biografia”. É a afirmação de um inspector do ensino em Itália publicada no diário La Repubblica de 20 de Setembro de 1998. Adaptados os números, tal poderia reflectir a realidade dos professores portugueses ainda hoje. É, com efeito, este isolamento de cada professor em relação aos…

DEPARTAMENTO: ADMINISTRAÇÃO 2013.2 ADM 1390 Jogos de Negócios TURMA: 2GA SALA: CARGA HORÁRIA TOTAL: (60) HORAS CRÉDITOS: 04 PRÉ-REQUISITO(S): ADM1351 e 90 créditos PROFESSOR: Mario D. Simões EMENTA Introdução ao conceito de Jogos no sentido de interação estratégica, com uma visão geral da Teoria dos Jogos, com foco nos jogos não-cooperativos. OBJETIVOS O objetivo dessa disciplina é realizar uma apresentação geral sobre a Teoria dos Jogos. Este tema tem aplicações em…

conteúdo das mensagens que coloca a proposta dos jogos cooperativos como superior aos jogos competitivos, especialmente quando se propõe uma educação transformadora em relação aos valores sociais humanos. Para tanto, foram analisadas as principais ideias dos autores que têm se dedicado ao estudo dos jogos cooperativos. De uma forma geral, os argumentos utilizados enfatizam os valores da cooperação em detrimento da competição, responsabilizando os jogos competitivos pela disseminação…

avançado de Ensino Faculdade Itop Acadêmica: Karina da silva sousa Atividade Teoria dos Jogos 1) Cite 3 pesquisadores que contribuiram para a teoria dos jogos e quais as contribuições? Em 1838, o matemático, filósofo e economista francês Antoine Auguste Cournot (1801 - 1877) publicou uma análise do comportamento de duas empresas, conhecida como o Modelo de Cournot. Em 1913, Ernst Zamelo publicou o primeiro teorema matemático da Teoria dos Jogos. Esse teorema, aplicado a…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU Disciplina: Dimensões Pedagógicas - Professora: Clécia Rodrigues Fernandes Ribeiro • Abordagem da Psicomotricidade • Abordagem Crítico-Emancipatória • Abordagem Cultural • Abordagem dos Jogos Cooperativos • Abordagem da Saúde Renovada • Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais 2.2.1 Abordagem Desenvolvimentista  Fundamentada nos princípios do crescimento, desenvolvimento e da aprendizagem motora.  O…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ABORDAGENS: Segundo Darido: •Desenvolvimentista; •Construtivista; •Crítico-superadora; •Sistêmica •Psicomotora •Crítico Emancipatória •Cultural •Saúde Renovada •PCN´s •Jogos Cooperativos Segundo Abib: •Crítico-superadora; •Plural ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA . Os autores desta abordagem defendem a idéia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. . Uma aula de Educação Física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar…

tempo, as aulas foram ficando cada vez mais interessantes e ricas de idéias. Alguns jogos eram os preferidos dos alunos, e eles começaram a criar e re-criar em cima das regras já existentes, introduzindo os fundamentos básicos dos jogos – vôlei, basquete, futsal e handebol – que naquele ano eles iriam conhecer. “Um Time Zoneado” e “Pique – Bandeira” (ver tópico 6), foram os mais jogados e escolhidos pelos alunos. No jogo “Um Time Zoneado” (que é jogado com as mãos), criou-se uma forma…

Tipos de Jogos Há uma infinidade de jogos, de todos os tipos e formas, os tradicionais jogos de tabuleiro, jogos com sons, cores, jogos de cartas, jogos corporais, jogos de computador, jogos apenas com papel e lápis, jogos matemáticos. Possuem várias classificações: jogos de construção, treinamento, estratégicos, de aprofundamento, jogos motores, cognitivos, competitivos, cooperativos, individuais e em grupo. - Os jogos de construção são utilizados para introduzir algo, para explicar,

seus principais pressupostos, finalidades e autores, dando continuidade a um artigo, também de minha autoria, publicado na Revista do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte em 1998. Neste trabalho incluí as tendências; -psicomotricidade, -jogos cooperativos, -cultural, -críticoemancipatória, -saúde renovada e baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs,1998). PALAVRAS CHAVES: Educação Física escolar; tendências pedagógicas. Em 1998 foi publicado na Revista Brasileira…