Jogos Adaptados E Fundamentos De Handebol

CONTEÚDOS CONCEITUAIS: Fundamentos de passe e recepção CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS: vivenciar e aplicar o fundamento do passe, sendo eles o de ombro direto e ombro quicado nas atividades propostas e voltadas para modalidade do Handebol CONTEÚDOS ATITUDINAIS: Os alunos deverão fazer o uso do trabalho em equipe, pois o passe depende sempre de duas pessoas e também irão trabalhar o controle do passe, pois em determinadas atividades eles não estarão dividido. OBJETIVOS: Trabalhar os…

dois esportes coletivos: o Handebol e o Basquetebol e trazer a sua utilização nas aulas de Educação Física, para crianças com necessidades educacionais especificas, correlacionando aspectos relacionados à socialização, construção de valores morais e éticos, bem como à recreação e lazer, e sua importância para o desenvolvimento integral da criança portadora de deficiência. Unitermos: Educação Física Escolar. Esporte. 1. Introdução Esporte adaptado é a atividade…

(Treinamento Esportivo) DIOGO JOSÉ BELTRAMIM PROJETO HANDEBOL COMO PARTE DA EDUCAÇÃO MARECHAL CÂNDIDO RONDON, PR 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO–BACHARELADO Prática de Estágio Supervisionado em Educação Física-Bacharelado (Treinamento Esportivo) DIOGO JOSÉ BELTRAMIM PROJETO HANDEBOL COMO PARTE DA EDUCAÇÃO Projeto…

O HANDEBOL NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO PRÃTICO NAS ESCOLAS PARTICULARES DE ARAPIRACA Nilson Mascarenhas Santos¹, Tâmines de Azevedo Farias² , Cassio Hartmann² ¹Discente da Faculdade de Alagoas/Maceió/Brasil ²Programa Euro-americano de Pós-graduação Stricto Sensu em Saúde – Atividade Física e Saúde e Medicina do Esporte e – Universidade Católica Nuestra Señora de la Assunción – UC – Paraguai e Laboratório de Biociências da Motricidade Humana (LABIMH/RJ)…

de se expor na quadra ou ambiente propício. Buscando os conteúdos e temas melhor adaptados àquela situação e também com a intenção de apresentar aos alunos, conhecimento para eles ainda não familiares, ou debatidos sistematicamente, o estagiário visualizando o diminuto número de aulas, escolheu alguns esportes (os mais praticados na região – Futebol, Voleibol, Handebol Atletismo e Basquetebol) e um jogo de salão para dividir e reconstruir entre as crianças e adolescentes das turmas.

Modalidade: Handebol Tempo estimado da aula:100 minutos Objetivos da Aula: Aprender as regras básicas da modalidade de handebol, praticar o handebol com todos os alunos, aprender a trabalhar em equipe, aprender estratégias do jogo. Procedimentos Metodológicos: Anamnese para descobrir o que os alunos já sabem sobre o handebol. Iniciar a aula prática com um aquecimento dos alunos em quadra. Ensinar o ritmo do jogo e a prática de lançar as bolas com as mãos, treinar as principais…

ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS Rafael Pombo Menezes, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo Brasil Maria Suélia dos Santos Sousa, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil José Werley Carvalho Braga, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil RESUMO O objetivo desta pesquisa é apresentar o…

1. TEMA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental. 2. INTRODUÇÃO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade importantíssima nesta conjuntura, pois, adapta ao professor, uma possibilidade enorme de acrescentar valores aos…

A influência da prática do handebol para o desenvolvimento motor. Introdução O handebol nas últimas, décadas tornou-se muito importante nas aulas de Educação Física, e cada vez mais o handebol vêm revolucionando as escolas do país. A prática do handebol como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, as expectativas e os desejos de pessoas próximas, de forma que o aluno possa…

HANDEBOL1 Por - Jorge Dorfman Knijnik2 – jk@usp.br REFERÊNCIA KNIJNIK, Jorge Dorfman. Conceitos básicos para a elaboração de estratégias de ensino e aprendizagem na iniciação à prática do handebol. Revista Ludens – Ciências do Desporto, Lisboa, 2004, p. 75-81. 1 Este texto é parte do livro “Ensinando Handebol - um programa para estudantes universitários de educação física e esporte”, a ser lançado em breve pelo autor. Docente da Universidade de São Paulo (Brasil) e da…