Jogos Adaptados E Fundamentos De Handebol

HANDEBOL HANDEBOL Plano de Ensino Caderno de referencia de conteúdo Trabalho realizado: Professor Roberto Antonio Soares Ruffeil Curso: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Handebol Período: Janeiro / 2011 SUMÁRIO Praticar uma atividade esportiva parece ser uma atribuição cotidiana, na formação escolar, entretanto, todos nós já vivenciamos outras praticas desportivas durante aulas de educação física durante nossa vida escolar como atletismo,…

específicos: Jogos e Brincadeiras: • Oferecer aos alunos atividades de lazer, na escola, visando promover a socialização e entretenimento; • Resgatar a prática de jogos de rua como forma de recreação e vivência de regras; • desenvolver as habilidades sensório-motoras e a criatividade através de atividades recreativas. • solucionar problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade. • desenvolver a atenção, concentração e raciocínio rápido através de jogos de…

trazer a utilização do corpo e esporte como prazer. Específicos: Identificar e aplicar as regras básicas do futebol americano; Conhecer as principais características do jogo; Conhecimento dos fatores históricos do futebol americano; Correlacionar a vivência do esporte com o seu dia-a-dia; Organizar jogos e competições adaptados que priorize e valorize a participação de todos; Elaborar aulas que incentive a descoberta da cultura corporal. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Aulas…

sanguínea é prontamente detectado pelo sistema nervoso, que aumenta a estimulação dos músculos envolvidos na respiração, com o aumento da frequência respiratória. 2.3 Futebol de Salão Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais limitados pela altura por uma trave…

1.3 Interatividade | 2 | Método Global | - Bolas (futebol, basquete, vôlei, handebol) | Unidade 2: NUTRIÇÃO BÁSICA. Os alunos deverão aprender a importância de uma nutrição básica e como aplicá-la no dia-a-dia. | 2.1 Importância dos alimentos2.2 Nutrientes Essenciais - Diferença entre carboidratos, proteínas e lipídeos - O que são calorias?2.3 Quantidade e porções - Manuseio dos alimentos - Jogos para separar2.4 Alimentação saudável - alimentação na atividade física

INTRODUÇÃO Esportes Coletivos são jogos institucionalizados onde sua prática requer a participação de duas ou mais pessoas em oposição a outra equipe. Esporte em equipe ou em grupo. Vejamos alguns esportes coletivos: - Futebol : esporte jogado entre duas equipes com 11 atletas para cada time. O material utilizado é a bola e joga-se em um campo retangular gramado. Os jogadores de linha são proibidos de utilizar os braços para manipular a bola. O objetivo do jogo é fazer a bola transpor…

DIDÁTICOS Aula teórica; Aula expositiva e bate papo com os alunos; Exposição do conteúdo através de cartazes e seminários; Dinâmicas; Utilização de apostilas; Aula pratica; Exposição de regras das modalidades esportivas; Treinamento de fundamentos. RECURSOS Aula pratica na quadra da escola; Cartazes; Aula expositiva; Apostila; Quadro branco e pincéis; Materiais esportivos. FORMAS DE AVALIAÇÃO Fichas de acompanhamento do desenvolvimento pessoal; Relatório de uma…

com 6 professores de Educação Física experientes. Os professores sistematizam os conteúdos ao longo do ano através dos bimestres, com um esporte coletivo como conteúdo principal, e outros conteúdos dispostos paralelamente durante o ano, no caso, os jogos e outros esportes, mas não há mudanças ao longo do ciclo de escolaridade. O principal critério é a dificuldade do conteúdo do ponto de vista procedimental, o que é mais difícil de ser executado tende a ficar no fim do ano. Entendemos que…

O ENSINO DOS SISTEMAS DEFENSIVOS DO HANDEBOL: CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS ACERCA DA CATEGORIA CADETE Rafael Pombo Menezes Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil Resumo Na categoria cadete, o ensino dos sistemas defensivos deve priorizar a resolução dos mais variados tipos de tarefas, sejam elas motoras ou cognitivas, considerando os níveis de desenvolvimento dos jogadores, os métodos de ensino adotados pelos treinadores e as experiências prévias dos…

...............................19 2.5 Atividades Inclusivas para alunos portadores de necessidades físicas especiais................................................................................................................19 2.6 Esportes Adaptados para o aluno portador de necessidades físicas especiais................................................................................................................22 2.7 Considerações sobre as atividades apresentadas........................