Jogos Adaptados Ao Handebol

NOME: Blena Marinho e Mayara Corrêa TEMA DA AULA: Arremesso de Handebol FAIXA ETÁRIA: Ensino Médio – 14 a 17 anos DURAÇÃO DA AULA: Aproximadamente 50 minutos DATA: 15/07/2013 OBJETIVOS IMEDIATOS: Desenvolver a precisão da técnica dos arremessos dos alunos no desporto handebol, através de exercícios específicos da modalidade e jogos adaptados. PARTE TEMPO CONTEÚDO MATERIAL AQUECIMENTO Aprox. 10 MIN “Queimado”: Os alunos estarão dispostos em duas equipes…

Pretende-se atingir os objetivos (Qualidade de Vida) através do lúdico. Os jogos de inclusão têm como premissa básica a participação de todos os alunos (na medida do possível) na aula o tempo todo, respeitando os limites, a individualidade e o momento de cada um. Série Nº de aulas Programa - 4º e 5º ano 01 - Exame biométrico Atletismo (corridas e saltos) Educação respiratória e postural Jogos lúdicos de poucas regras Desenvolvimento de coordenação motora dinâmica

Claro, v.13 n.1 p.51-63, jan./mar. 2007 Artigo Original A gestão do processo organizacional do jogo: uma proposta metodológica para o ensino dos jogos coletivos Riller Silva Reverdito1 Alcides José Scaglia 2 3 12 Universidade Adventista de São Paulo – UNASP/FAEF Campus Hortolândia/IASP SP Brasil 3 Universidade do Futebol – Campus-Pelé Jundiaí SP Brasil Resumo: Os estudos acerca dos jogos esportivos coletivos avançaram significativamente, principalmente ao que se…

Felipe Rodrigues RA: 1130558 Trabalho Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção parcial de nota e como forma de avaliação continuada da disciplina ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL E HANDEBOL, para o prof. Anderson Vasconcelos Soares 2013 1) Quais as datas de criação do basquetebol e do handebol, e quais fatores foram determinantes para que tais modalidades fossem criadas? Basquetebol:…

PLANO DE AULA Data:06/10/2014. Caminhada com os alunos pedindo que executem alguns movimentos. Pique Bandeira. Dividir a turma em duas equipes e posicioná-las cada uma em um lado da quadra. O objetivo do jogo é roubar a bandeirinha do time adversário sem ser pego. Fundamentos do Handebol. Quicar a bola com força na frente do corpo lançando no solo com a mão direita e pegar com as duas mãos. Repetir com a mão esquerda. Lançar a bola acima da cabeça e dar um giro pegando a bola…

Handebol adaptado para 3ª idade História O Handebol para 3ª idade foi criado pelo professor Marcos Biazoli na cidade de Descalvado no interior do estado de São Paulo numa tentativa de desenvolver uma pratica desportiva que fosse capaz de aprimorar a funcionalidade nas áreas físicas, cognitivas e sociais de indivíduos idosos. Após uma serie de experimentos ele conseguiu adaptar a modalidade à realidade dos praticantes e foi um sucesso. Quadra A tem as mesmas demissões da quadra do…

ENSINO HABILITAÇÃO DA Licenciatura GRADUAÇÃO OPÇÃO 2012 DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL Departamento de Educação Física – Aparecido Lourenção IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO DISCIPLINA SERIAÇÃO IDEAL HANDEBOL NA ESCOLA 1 ano OBRIG/OPT/EST. PRÉ E CO-REQUISITO 1º SEMESTRE Obrig . 1º semestre CRÉDITOS CARGA HORÁRIA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL TEÓRICA PRÁTICA TEOR/PRÁT. OUTRAS 04

processo ensino aprendizagem. 3) Faça um breve comentário sobre o jogo de campo: È um desporto de equipe jogado entre dois times de 11 jogadores cada um e um árbitro que se ocupa da correta aplicação das normas. É considerado o desporto mais popular do mundo, pois cerca de 270 milhões de pessoas participam das suas várias competições. É jogado num campo retangular gramado, com uma baliza em cada lado do campo. O objetivo do jogo é deslocar uma bola através do campo para colocá-la…

POLO- CARAGUATATUBA 20 DE AGOSTO DE 2012 ATIVDADE UNIDADE 2 1) O Handebol deve ser jogado em uma quadra de medidas 40m x 20m. 2) No Handebol temos linhas de fundo e pelas linhas laterais,divididas em duas metades iguais,de 20m cada pela linha central. O gol é colocado no centro da linha de fundo. Todas as linhas fazem parte do jogo,ou seja,somente a borda externa das linhas é considerada linha limítrofe. 3) Existem três…

A influência da prática do handebol para o desenvolvimento motor. Introdução O handebol nas últimas, décadas tornou-se muito importante nas aulas de Educação Física, e cada vez mais o handebol vêm revolucionando as escolas do país. A prática do handebol como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, as expectativas e os desejos de pessoas próximas, de forma que o aluno possa…