Jogos Adaptados Ao Handebol

ROGÉRIO DE FREITAS – 1101747 HANDEBOL CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA HANDEBOL GABRIELA VILLELA ARANTES

série do ensino fundamental (2º ano) 1º Bimestre Conteúdos Procedimentais: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: sensibilização corporal: esquema corporal, imagem corporal, noção do próprio corpo e contato corporal. Imitação com e sem modelo visual; Jogos de inversão (imitação). ESPORTE: domínio do corpo: atividades que envolvam equilíbrio, imobilização, apoio sobre uma perna, posições do corpo (em pé, deitado, agachado). Conteúdos Conceituais: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: noção de…

Basquetebol e Handebol Série: Ensino Fundamental Período: Vespertino Dias: Plano de Curso Anual de Educação Física Objetivo Geral Cria uma real vivencia dos alunos com o esporte basquetebol e handebol tendo o trabalho autônomo e coletivo, trazer o conhecimento básico técnico e tático dos desportos proposto e gera um senso crítico esportivo. E trazer a utilização do corpo e esporte como prazer. Objetivo Especifico 1. Identificar e aplicar as regras básicas do Basquete e…

Proporcionar a inclusão social através das atividades desenvolvidas e Articular a teoria e a prática, ampliando a área de atuação dos acadêmicos da UNIPAR participantes. As atividades que estão sendo oferecidas no ano de 2010 são: Handebol em Cadeira de Rodas; Badminton Adaptado; Atividades recreativas; Natação e Atividades Aquáticas. Este Projeto apresenta grande repercussão e divulgação, demonstrando o compromisso da Universidade com a comunidade, configurando-se como uma das…

AULA Componente Curricular/Disciplina: Handebol. Local: Quadra de esportes. Série: Nº de alunos: 16 Sexo: misto. Data: 19/06/2013 Tema/Conteúdo: Fundamentos da modalidade e trabalho em equipe, comunicação e respeito à diversidade. Objetivos da aula: 1- Praticar o handebol com todos os alunos. 2- Aprender as regras básicas da modalidade. Recursos utilizados: Coletes, bolas de handebol, cones. I-Parte Inicial…

CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 6° ANO e 6° SÉRIE História da Educação Física História de cada esporte Jogos Cooperativos Jogos Competitivos Jogos Motores, Cognitivos Jogos pré-desportivos Atividades Lúdicas Avaliação Biométrica (peso e altura) Jogos Recreativos Aquáticos Exercícios educativos de Natação Ginástica Geral – Atividades rítmicas e expressivas Alongamento – Teoria e Prática Circuit Training Pesquisas: Relação entre atividade física, saúde e qualidade de

HANDEBOL Caderno de atividade e interatividade 1-DESCRIÇÃO DOS EXERCÍCIOS UNIDADE1-HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DO HANDEBOL Interatividade Com base nós conteúdos estudados na unidade 1,responda as seguintes questões: 1) Que países foram referência para criação do handebol moderno? Cite os países e os jogos que eram praticados em cada um. R:Grecia Antiga com Homero com um jogo praticado com as mãos, com uma bola do tamanho de uma maça ,sem…

criar aptidões novas através do jogo nos alunos, conteúdo esse que nos foi imposto para ser trabalhado com o 5° B do ensino fundamental. Buscamos através de jogo contribuir para a formação integral dos alunos, não apenas educacional. E através das diferentes faces que o jogo adquiriu historicamente (jogos populares, jogos esportivos, adaptados, etc) objetivamos tornar os alunos mais críticos, sujeitos capazes de compreender a sociedade em que estão inseridos. O jogo é uma manifestação…

Handebol Mini-Handebol Docente: Luíz Discentes: INTRODUÇÃO O Mini Handebol é um jogo de iniciação, aprendizagem pois é uma adaptação do handebol de alto rendimento, para crianças entre as idades 06 a 12 anos, tais adaptações foram realizadas a parte de princípios pedagógicos ou seja o jogo tem suas regras e táticas, mas não perde a ludicidade. ADAPTAÇÕES Segundo (HUBNER, 1999) a quadra pode ser demarcada de diversas tamanhos 30 x 12 ou 20 x 13 o local escolhido deve oferecer nenhum…

Revista Interfaces: ensino,pesquisa e extensão HANDEBOL ADAPTADO E A POSSIBILIDADE DA INCLUSÃO DO ADEIRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Cosme dos Santos Souza Elcio Antonio Adami Terra Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Resumo Criar um ambiente em que alunos “ditos normais” e portadores de necessidades especiais possam participar da mesma atividade é um desafio para o professor de Educação Física, então procuramos entender atuação do profissional e a possibilidade de cadeirantes…