Jogo Interativos

lançamentos de consoles e jogos que, de alguma forma, foram importantes e influenciaram no seu desenvolvimento, tanto de seu setor quanto da sua mecânica, as características que os vídeo games possuem e suas diferenças com os outros meios de comunicação e também os prós e contras de seu uso. VÍDEO GAMES A história dos jogos eletrônicos teve início na década de 1950, quando os acadêmicos começaram a projetar jogos simples,…

[pic] Fusão de imagens Introdução Y Com o intuito de desenvolver um trabalho acadêmico que envolva o entendimento de uma geração, com seus costumes e hábitos envoltos a tecnologia digital, e seus componentes: TV, Internet e Game´s(Jogos de Plataformas Diversas – Nintendo, Xbox, PlayStation, Computador), no Brasil. Esse trabalho tem como cerne da questão, o falar sobre a vida de uma pessoa da geração Y, ou em média, que viva no Brasil nesse período. Em busca da…

atari.com) é uma empresa multi-plataforma, entretenimento global interativo e licenciamento. Empresa inovadora dos jogos de vídeo, fundada em 1972, a Atari é proprietária e / ou administra uma carteira de mais de 200 jogos e franquias, incluindo marcas de renome mundial como Asteroids ®, Centipede, Missile Command ®, Pong,Test Drive ®, Backyard Sports ® e ® Rollercoaster Tycoon. Atari possui estas poderosas propriedades, apresentando jogos convincentes online (ou seja, navegador,…

........4 2 TEORIAS DA APRENDIZAGEM...........................................................................5 3 COMO ESTIMULAR A MENTE............................................................................7 4 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS INTERATIVOS NA EDUCAÇÃO.......................8 5 CONCLUSÃO.............................................................................................................9 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................

apresentação. Palavras- chaves: Recursos de treinamento, desenvolvimento, métodos. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo mostrar os principais recursos para ministrar um bom treinamento, falaremos sobre, aula, simulações, jogos, videoteipe, videodisco interativo e instrução por computador. A aula é uma apresentação de métodos nos quais são passados os conhecimentos necessários para um determinado setor segundo a sua necessidade. 1Graduanda do curso de Recursos…

Portal Interativo de Jogos Educativos Estudo de Viabilidade Versão 1.0 Informações da Análise de Recursos Título do Documento: Portal Interativo de Jogos Educativos Responsável: Andriw Felipe Costa de Lima Santos Autores: Andriw, André, Stevie Nome do Arquivo: PIJE.doc Histórico de Versões Versão Data Descrição Autor 1 23/04/2014 Elaboração inicial do documento driws, viegas, stevie Aprovadores Nome Cargo Assinatura Andriw Felipe…

representação de informação (p.ex.: áudio, Conceito informal > Uso de múltiplas mídias mais interação. 2. Quais a diferenças básicas entre ambientes multimídias não interativos, interativos textuais e interativos gráficos? R: Não interativo: O usuário não interage no conteúdo. Interativo textual: O usuário apenas interage no texto. Interativo gráfico: O usuário apenas interage na parte gráfica. 3. Descreva os passos necessários para a digitalização de uma informação analógica. R:…

múltiplos meios de representação de informação como áudio, imagem estática, animação, gráficos e texto. 2. Quais a diferenças básicas entre ambientes multimídias não interativos, interativos textuais e interativos gráficos? Não Interativo – usuário apenas observa. Interativos Textuais – usuário só consegue interagir com o texto em si. Interativo Gráfico – consegue interação com a parte gráfica como, vídeos, imagens e som. 3. Descreva os passos necessários para a digitalização de uma…

capítulo o tema geral de “Sonhos de Ícaro e asas que celebram o sol”, eu escolhi esse livro pelo fato dele trabalhar questões que são muito importantes de serem valorizadas no ensino e aprendizagem do aluno, questões como auto-estima e a importância dos jogos para o resgate da auto-estima do aluno são de extrema importância e relevância para o desenvolvimento do aluno. No capítulo do livro ele começa argumentando sobre algumas questões, no qual falarei brevemente de todas elas. Logo…

é lúdico? Mas o que é então brincadeira? E jogo? E esporte?  Segundo Helal (1990), essas atividades se assemelham e se inter-relacionam. BRINCADEIRA  Não tem um espaço condicionando a sua existência  Não tem número limite de participantes  Geralmente seu fim não é controlado por um fator externo, como o relógio por exemplo.  Principais características são a espontaneidade de ação, criatividade, improvisação e a liberdade. JOGO  Sua principal diferença para a…