Jogo E Brincadeiras Na Matematica

Seja Bem Vindo! Curso Jogos Matemáticos na Educação Infantil Carga horária: 45hs 2 3 Objetivo do curso Existem muitas discussões sobre os vários métodos que o professor pode usar na sala de aula para motivar os alunos a aprender Matemática, surgiu a idéia de que através de jogos seria mais divertido e mais aceito por parte dos alunos. Com base nesse pensamento desenvolvemos o material do curso em cima dos vários aspectos desse tema. Procurando fundamentações e ajustando nosso

PROJETO OS ANIMAIS DA ARCA DE NOÉ Escola Municipal Allan Kardec da Graça Projeto de Estágio (Educação Infantil - Grupo 5) Os animais da Arca de Noé Tema: Os animais da Arca de Noé Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil.Duração: Março a Maio de 2010 Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil- Grupo 5 Apresentação Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grupo. A

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 1 JOGO DE PROGRESSÃO GEOMÉTRICA .................................................................... 5 1.1 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA ...................................................................................... 7 1.2 O DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE................................................................... 7 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS

selecionamos: jogos de encaixe, Blocos Lógicos, brinquedos reciclados, números confeccionados em EVA para manusear e ter contato com os números, caça números. Nessa atividade pode-se observar o relacionamento das crianças na hora de usarem as peças para montar, o quanto são criativos e tem desenvoltura para dar formas diversificadas aos simples blocos; o primeiro contato com alguns números, a imaginação é muito usada por que ainda não sabem ler, mas tem infinita capacidade para…

Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Matemática. Duração: 8 semanas Público Alvo: Maternal II e Pré I Elaborado por: Justificativa: É fundamental para o desenvolvimento integral das crianças o conhecimento do seu corpo e de sua funcionalidade. Objetivos: - Reconhecer progressivamente o próprio corpo e as diferentes sensações e ritmos que produz. - Reconhecer algumas partes do corpo. - Participar em brincadeiras que envolvam imitação. - Identificar…

CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: YEDDA AGUIAR FREIRE 2015 I - IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Curso PSICOPEDAGOGIA N° horas-aula 40h/a Professor YEDDA DE AGUIAR FREIRE Ano 2015 Mês fevereiro

(guache, cola colorida), giz de cera; Pintar a letra inicial dos colegas (que tem a mesma letra, meninos, meninas, etc.); Leitura de imagens; Letras móveis para encontrar a letra inicial; Apresentação de crachás, fichas, cartazes, desenhos, jogos e brincadeiras; Roda da conversa sobre a lista de nome; Pesquisa da lista quando se fizer necessário; Leitura diária da lista de nomes; Chamada colocando a letra inicial das meninas e meninos na lousa; Lista de materiais escolares…

contato com as diversas formas geométricas manuseando-as para que ocorra uma assimilação significativa; Através de jogos montarem e desmontar figuras e criar figuras de animais de objetos; Reconhecer a importância da tecnologia através de dos jogos. METODOLOGIA Utilização de jogos no computador; Oferecer o tangram para montar e criar outras figuras; Manusear os blocos lógicos; CONTEÚDOS Jogos envolvendo as figuras geométricas: quadrado, triângulo, retângulo e circulo; Dobradura;…

PROFESSOR DIRSON MACIEL DE BARROS. PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS GOIANA 2014 1. INTRODUÇÃO O projeto “Jogos e Brincadeiras” visa desenvolver através de brincadeiras o prazer dos educandos em crescer por meio interdisciplinar, oferecendo atividades mais dinâmicas, lúdicas e criativas para favorecer o crescimento e o processo de ensino-aprendizagem do educando. 2. JUSTIFICATIVA Os jogos e brincadeiras no cotidiano escolar de sala de aula…

acordo com art.20 incisos da Lei 9394/96 é uma instituição privada, tendo por mantenedora a firma centro educacional meu caminho sob o CNPJNº84135532000126, com Educação Infantil, sendo sua fundadora a professora Laura Maria de Andrade, graduada em matemática, pós- graduada em gestão pedagógica. Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma-!º ano do Ensino Fundamental- Silmara Alves, tendo sua formação no curso: Magistério; cursando graduada em pedagogia. Além da coordenadora…