Jogos na educação infantil

INFANTIL E O PAPEL DOS JOGOS EDUCATIVOS RESUMO Este artigo tem como objetivo compreender o uso dos jogos enquanto instrumento de socialização na educação infantil, visando esclarecer a relevância da utilização deles para a ampliação do processo de ensino e aprendizagem. O artigo aborda a relação entre os jogos educativos e a socialização que se constrói mediante a funcionalidade dos aspectos lúdicos aplicados nas práticas cotidianas. Para efeito deste trabalho, foi realizada uma análise bibliográfica, pautada na pesquisa qualitativa, a partir das leituras de livros e textos que fundamentam a necessidade lúdica para a educação infantil. Salientam-se aqui, as repercussões do jogo educativo como elemento de socialização que influencia as interações e o desenvolvimento das habilidades da criança. Palavras-chave: Educação Infantil. Jogos Educativos. Socialização. INTRODUÇÃO Este artigo surge a partir da necessidade de esclarecer questões a respeito do trabalho na escola de educação infantil juntamente com a metodologia e os resultados obtidos com a utilização dos jogos educacionais. Diante disso, o objetivo central deste trabalho é entender a importância dos jogos educativos como instrumentos de socialização na educação infantil. Alaim citado por Kishimoto (2003 p.21) defende o jogo na escola, enfatiza que o jogo…

HISTÓRICA DOS JOGOS SILVIA PATRÍCIA DASILVA RESUMO Durante muito tempo o ato de ensinar resumiu-se à transmissão de conteúdos: - Aluno: agente passivo da aprendizagem; - Professor: único detentor do saber. Com as transformações da sociedade, precisou – se de uma mudança nesse modelo de educação, surgiu a necessidade de uma educação mais dinâmica mais desafios para os alunos. A observação dos conteúdos não era mais relevante, os alunos precisam dominar o processo de…

Pedagógica Lúdicos, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Ped 013 Raimunda Rocha da silva Manaus, 2014 Universidade Nilton Lins Pedagógica Lúdicos, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Ped 013 Raimunda Rocha da silva Resenha crítica do capitulo I do livro …

Nela estão incluídos os jogos, brinquedos e brincadeiras e a palavra é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. Por sua vez, o jogo possibilita a aprendizagem do sujeito e o pleno desenvolvimento, já que conta com conteúdos do cotidiano, como as regras, as interações com objetos, o meio e a diversidade de linguagens envolvidas em sua prática. Desse modo, com base no pressuposto de que prática pedagógica possa proporcionar alegria aos alunos no processo de…

forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de músicas, jogos, brincadeiras e movimentos espontâneos como a dança. O intuito é ensinar e educar se divertindo, através de interações com os outros. Vygotsky (1896 -1934) Lev Semenovitch Vygotsky foi um cientista bielo-russo. Formou-se em Direito, História e Filosofia. Pioneiro na área sobre o desenvolvimento intelectual da criança. Piaget Jean William Fritz Piaget foi um dos nomes mais influentes nomes no campo…

tecnologias destacam-se os jogos educativos, que são atividades lúdicas que possuem como objetivos pedagógicos e o desenvolvimento do raciocínio e do aprendizado do jovem (RIEDER; ZANELATTO; BRANCHER, 2005). É sobre a utilização dos jogos como ferramenta educativa que esse ensaio teórico pretende se debruçar: sua evolução, tipologia e foco de utilização. Objetivos Mostrar que o uso de jogos educacionais contribui significativamente para a ampliação dos. A dinâmica e a velocidade com…

ferramenta a mais no momento de ensinar, pois estimula a imaginação da criança e facilita o aprendizado, pois ao invés do que muitos pensam é através de brincadeiras que a criança mais aprende. O lúdico é importante porque as brincadeiras favorecem as relações sociais, e as trocas sociais que se estabelecem entre o educador e a criança devem ser baseadas no respeito mutuo, na reciprocidade e na cooperação. Através das brincadeiras e jogos o espaço escolar pode-se transformar em um…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Através do estudo sobre o tema “A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil” é possível entender que o brincar durante a permanência da criança na educação infantil tem efeitos positivos quanto ao processo ensino-aprendizagem. A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola deste a educação infantil para que ela possa se expressar relacionar, descobrir…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 DISCURSOS E PRÁTICAS DISCURSIVAS EM FAVOR DOS JOGOS EDUCATIVOS Tatiana Soares Leandro – Universidade Federal de Pernambuco Zélia Granja Porto – Universidade Federal de Pernambuco O texto faz uma análise de aspectos teóricos e metodológicos de Dissertação de Mestrado em Educação, em andamento, desenvolvida numa escola pública do Recife, com objetivo de subsidiar o debate quanto ao uso de jogos…

RESUMO O trabalho por ora iniciado tem por objetivo pesquisar forma como se deu a implementação das escolas inclusivas no Brasil e também pesquisar a possibilidade de inserir a ludicidade junto à prática pedagógica ao se trabalhar com crianças portadoras de necessidades educacionais especiais. Nesta pesquisa, de cunho essencialmente bibliográfico, partindo da leitura de autores como Lima, Kishimoto, Marchesi, entre outros, a aluna vai pesquisar como estes autores analisam o ato de…