Joao Mattar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CAMPUS JOÃO PESSOA PRÓ - REITORIA DE ENSINO TÉCNICO, MÉDIO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES Katarina Maria Ferraz Mendonça EMPREGABILIDADE DOS EGRESSOS DE CURSOS A DISTÂNCIA DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL João Pessoa– PB 2014 Katarina Maria Ferraz Mendonça EMPREGABILIDADE DOS EGRESSOS DE CURSOS A DISTÂNCIA DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Monografia apresentada

17 5,00 C 31,25 723,06C 17/12/2013 11/03/2014 136173/3 1210534 MIARI E CIA LTDA 743,64 5,00 C 37,18 760,24C 28/02/2014 28/02/2014 142905/1 1216673 FABIANO CASTRO DE AQUINO 12/02/2014 12/03/2014 141052/1 1214997 SANDRO MATTAR 949,43 5,00 C 47,47 807,71C 1.249,48 5,00 C 62,47 870,18C 12/02/2014 12/03/2014 141016/1 1214918 ALEXANDRE DOMINGOS DA SILVA E CIA LTDA 547,86 5,00 C 27,39 897,57C 29/01/2014 12/03/2014 139610/2…

TGE & CIÊNCIA POLÍTICA Prof. Msc. Joaquim José Marques Mattar 1º. Semestre de Direito “A” – Matutino Faculdade Anhanguera de Rondonópolis - MT 3ª. Disponibilização / Material de Prova – Bimestral / Conteúdo Programático O MUNICÍPIO: Conceito: O Município é a unidade política fundamental, é a célula política, assim como a Família é a célula social.” Em se tratando de nações modernas, vemos que estas se dividem em unidades sociais menores, integradas no organismo do Estado. São tais…

tem um potencial incrível para gerar interação, que é um dos nossos desejos principais em educação. Além disso, precisamos formar alunos para trabalhar em grupos e em redes, então nada mais adequado do que já fazer isso de uma maneira autêntico. (MATTAR, 2012) As pesquisas realizadas em redes sociais mostram que quando 0 facebook faz parte do processo de aprendizagem dos alunos, os procedimentos de ensino mostram-se mais dinâmicos, as atividades, atraentes e alunos participativos, e com certeza

Bacharelado em Administração IANA SARA KEITY DOS SANTOS HELENA DA SILVA MARIA APARECIDA DA SILVA PLANO DE NEGÓCIOS LA VITTA SPA URBANO João Pessoa 2014 IANA NUNES RIBEIRO LIDUINA HELENA DA SILVA BASTOS MARIA APARECIDA BEZERRA DA SILVA KEITYANNE CAROLINE CABRAL DAS CHAGAS PLANO DE NEGÓCIOS LA VITTA SPA URBANO Trabalho de Conclusão do Curso

conduzir no caminho certo para que fosse possível elaborar um bom trabalho. Obrigado. Agradeço à FAPA e aos professores que permitiram o meu desenvolvimento e me trouxeram à luz do conhecimento. Agradeço em especial aos professores Francisco Roberto, João Carlos Bernardo, Vitor Laus, Artemino Rosin, Sandra Rossato e Joaquim Stringhini, que me permitiram “apreender” muitos ensinamentos que levarei comigo para o resto da vida. Obrigado. “Se…

EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: CONFRONTAÇÃO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA João Benjamim Cruz Júnior 1 Pedro da Costa Araújo 2 Sérgio Machado Wolf 3 Tatiana V. A. Ribeiro 4 Resumo A prática do empreendedorismo mostra-se cada vez mais freqüente no Brasil como opção de carreira, frente às dificuldades socioeconômicas que assolam o país e reduzem as oportunidades para aqueles que querem ingressar no mercado de trabalho. No entanto, a prática do empreendedorismo convive com a…

p. 32-33). Enquanto possibilidade para sua aplicação, um estudo de caso vai além do contar uma história: pode ser utilizado para testar hipóteses como, por exemplo, para testar a falseabilidade de teorias, de acordo com o conceito de Popper (MÁTTAR NETO, 2002); pode ser estatístico, quando traz um conjunto de dados quantitativamente coletados e relacionados; ou, ainda, pode ser relato de pesquisa institucional, dentre outras tantas possibilidades. Pode-se dizer que os estudos de caso têm

capaz de se automotivar, buscar informações, formular conclusões de seus próprios questionamentos, encontrar soluções e se submeter a desafios constantes. Nesta visão o aluno terá o seu tutor como um orientador e provocador para novas questões (MAIA; MATTAR, 2007). A responsabilidade do aluno pelo seu próprio desenvolvimento ainda assim não deve gerar a percepção de que o professor não define o que deve ser aprendido ou não. Acredita-se que o professor na EaD desenvolva nos alunos a…

perfeitamente como objeto a ser investigado sob a ótica de estudos dessa natureza. O resultado esperado foi chegar à formulação do ‘Modelo Integrativo’. Para a realização do teste do modelo, foi escolhido o Estudo de Caso como modo de investigação (MATTAR, 1996). Como universo de pesquisa, foram escolhidas MPEs representantes dos segmentos industrial, comercial e de serviços. Como unidades de observação, foram selecionados os principais gestores (sócios diretores) de três MPEs,…