Joan Scott Resumo

acreditava que a premiação ao trabalhador só seria eficiente quando as mesmas tivessem relação direta com a produção, ou seja, quanto mais peças o trabalhador produzia, maior seria a sua premiação e isto estaria melhorando a eficiência do trabalhador. Em resumo seria o aprimoramento da produção em massa, combinada com técnicas de estudos de tempos e movimentos para a realização das tarefas individuais, que em harmonia seria a solução para todos os problemas de produtividade. 4.…

ANÁLISE SOBRE O “CONTO DE ESCOLA” DE MACHADO DE ASSIS ACERCA DA EDUCAÇÃO Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini¹ RESUMO Este artigo tem como objetivo a análise do “Conto de Escola” do escritor brasileiro Machado de Assis, utilizando como base alguns conceitos, destacando-os acerca da educação. Primeiramente, considera-se o contexto histórico-social-educacional em que o Brasil, no século XIX, encontra-se. Utilizando assim, após, os conceitos de: liberdade, etnocentrismo, gênero,…

ao transferir para o masculino a referência em uma eventual mistura de gêneros. Ainda no primeiro capítulo Joan Scott enriquece o trabalho, trazendo-nos o conceito de gênero. O seu texto intitulado Gênero: uma categoria útil de análise histórica, traduzido para o português em 1990 e revisado e republicado em 1995, é um marco teórico para os estudos sobre o tema no campo da pesquisa. Scott (1990) nos ajuda a perceber a constituição de homens e mulheres de forma relacional. Segundo a…

A Educação Física em uma perspectiva multicultural e as relações de gênero na escola. Ana Paula da Silva Santos Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro Resumo Vários estudos apontam mudanças significativas no que se refere a diversidade de tradições políticas, étnicas, sociais, religiosas e de gênero configurando identidades plurais que expressam-se nas distintas esferas sociais. Neste sentido, o multiculturalismo refere-se a compreensão da sociedade formada por…

O MUNDO ESCONDIDO: FEMICÍDIO HOMICÍDIO DE MULHERES EM ALAGOAS (2002 – 2012) Josival dos Santos Oliveira1 RESUMO Este trabalho é um complemento dos debates em sala de aula na disciplina: Memória e Cultura Histórica na Museologia, de forma preliminar mostrará os caminhos acadêmicos a serem percorrido pela proposta de pesquisa, onde visitará um mundo escondido e complexo. Um problema social, gerador de impactos drásticos para as mulheres, completamente injusto e violento, um tema…

| | | |Neste sentido, conhecer por extenso implica perceber que a arquitetura moderna brasileira também | | | | | |é excepcional na sua extensão. Fazendo um breve resumo quantitativo desta extensão, cabe notar | | | | | |que o Brasil tinha apenas 2 milhões de domicílios urbanos em 1940 contra cerca de 35 milhões | |

ANTIRRACISMO: A CATEGORIA RAÇA EM QUESTÃO Racismo e Antirracismo: a categoria raça em questão Racism and Anti-racism: the category “race” in question Racismo y Antirracismo: la categoría raza en cuestión Lia Vainer Schucman ★ liavainers@gmail.com Resumo Este trabalho tem como objetivo fazer uma discussão teórica sobre o uso da categoria raça na produção do racismo, bem como na luta antirracista. Para isto faço uma revisão teórica de como o conceito de raça foi produzido a partir do…

REPRESENTAÇÕES FEMININAS NA MÍDIA AUTORAS ANDREA KASSOUF PIZZINATTO UNINOVE – Universidade Nove de Julho marketingandrea@yahoo.com.br CLAUDIA ROSA ACEVEDO UNINOVE – Universidade Nove de Julho claudiaraac@uol.com.br RESUMO As representações de segmentos específicos em anúncios publicitários na mídia, podem contribuir a construção/desconstrução de sua imagem na sociedade. Isso é particularmente verdadeiro em relação à mulher. O objetivo deste estudo é identificar, a forma pela qual as mulheres são

mas qual é o "fundo" que devere­ mos respeitar neste novo mundo? Há 11m quarto de século, Peter Scott, da Austrália, demonstrou convin­ centemente que a premissa arquivística tradicional de lima relação lIm-para-um entre um registro e a administração que o cria não era mais válida como base para a descrição arquivística, mas poucos arquivistas fora de seu país lhe deram ouvidos até recentemente? Scott demonstrou claramente que as próprias admi­ nistrações não eram mais, em estrutura ou…

............................................................................................. 51 2.3.4 Estratégias para intervenção .............................................................................................................. 53 Resumo ......................................................................................................................................................................... 53 Referências .............................................................