Jacques Revel Cultura

encontram-se os “Reis Taumaturgos” de Marc Bloch, publicado em 1924, ou seja, antes da fundação da revista, e o “O Mediterrâneo” de Fernand Braudel. Encontramos neste movimento, uma certa unidade em sua composição, mas não uma homogeneidade. Jacques Revel o define como um conjunto de estratégias, uma nova sensibilidade, uma atividade que de fato mostra-se pouco preocupada com definições teóricas A revista dos Annales passou por diversas reformulações desde que foi…

práticas ao longo da história sem saber escutar as crianças. As práticas escolares não as percebem como indivíduos com opiniões próprias e contribuições a dar, pouco valorizando as capacidades de criação e recriação de suas realidades, suas produções e culturas. Chegamos ao final do milênio podendo encontrar algumas experiências que procuraram e outras que buscam (re)constituir a escola, pensando-a como espaço educativo de possibilidades, de criação e também de escuta. No entanto,…

visualização ordenada de tais relações, facilitando sua compreensão e seu estudo. As redes terão, ainda, para Boissevain, a característica de construir-se de forma egocentrada, ou seja, partem de um indivíduo determinado e avançam 1 2 MÉTIS: história & cultura – v. 13, n. 25, p. 11-30, jan./jun. 2014 segundo as relações estabelecidas entre ele e outras pessoas, mas igualmente entre essas e outras pessoas, crescendo e aumentando o alcance do ego investigado. Esse alcance pode ser visto…

(MASETTO, 2003, p. 20). Nesta perspectiva, Gardner (1995) afirma que a inteligência humana ressalta a natureza multicultural de sua teoria. Segundo o teórico, as inteligências são linguagens que, em parte, sofrem a influência da cultura em que a pessoa nasceu. Para Revel (2009, p. 109), “[...] cada horizonte cultural deve ser analisado como um sistema coerente de símbolos, de valores, de afetos e de instrumentos, sistema no qual é necessário que ele seja compreendido [...]”, o que lhe…

adquirido pelo homem durante toda sua vida. Pedagogia é a ciência ou a arte que estuda a educação e as melhores formas de educar. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – CONCEITOS E IMPORTÂNCIAS PARA O PEDAGOGO A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é…

língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2004, p. 2261 2 MARTIN-BARBERO, Jesús. Dos Meios às mediações. Comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro, Editora UFRJ, 2003. 3 GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro perseguido pela Inquisição. São Paulo, Companhia das Letras, 1987. 4 BAKHTIN, Mikhail. A cultura popular no idade média e no renascimento: o contexto de François Rabelais. São Paulo, Hucitec, 1987. Leda Rosa Meneses

crenças, começam a entrar em crise[3]. Thompson contribui para isso, no campo da produção historiográfica, de forma decisiva! Além de “A Formação...”, também publicou “Senhores e Caçadores”, “A Miséria da Teoria”, “Costumes em Comum: estudo sobre a cultura popular tradicional”, dentre outros livros e artigos. Este exame do livro de Thompson conta com um resumo das principais idéias do autor, incluindo seus problemas de pesquisa, hipóteses/resultados formuladas e as fontes por ele…

intuition rasionée. Le paradigme indiciare et la logique de la découverte em sciences sociales” in PAILLÉ, Pierre. La méthodologie qualitative. Posture de recherche et travail de terrain. Paris: Éditions Armand, 2006. • SOURNIA, Jean-Charles & RUFFIE, Jacques. As epidemias na História do Homem. Lisboa: Edições 70, 1986. • TURNER, Bryan S. Regulating bodies. Essays in medical sociology. Nova Iorque: Routlegde, 1994. • VIGARELLO, Georges. História das práticas de Saúde. A saúde e a…

restituído na medida em que estabelecemos um diálogo cujo objetivo final é reforçar as teses do Outro, compreendendo-O. Focalizo minha discussão nos modos de apropriação da experiência temporal, por indivíduos e coletividades. François Hartog e Jacques Revel, em Les Usages Politiques du Passé analisaram essa tentação recorrente em se utilizar politicamente o passado, para além dos historiadores e identificou quatro tipos de narrativas agem sobre a forma como o passado é…

História da Alimentação. Do exposto, constata-se que a História da Alimentação, que foi por muito tempo ignorada, principalmente pela historiografia brasileira, demonstra agora a sua vitalidade, pois diz muito sobre a educação, a civilidade e a cultura dos indivíduos. Entretanto, durante muito tempo, a alimentação e as práticas culinárias constituíram-se em espaços privilegiados de estudos da Antropologia e dos antropólogos. As portas começaram a ser abertas para a historiografia com a…