HISTORIA DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

ESTUDO DIRIGIDO

Campus: NITERÓI 10/04/2014
Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Prof. MÁRIO DANNER
Turma: 3010 Turno: NOITE
EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA – CONCEITOS E DIFERENÇAS

O que é Educação?

É o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se formando através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida.
O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um indivíduo e sua capacidade de socialização.
De acordo com o filósofo teórico da área de pedagogia René Hubert, a educação é um conjunto de ações e influências exercidas voluntariamente por um ser humano em outro, normalmente de um adulto em um jovem. Essas ações pretendem alcançar um determinado propósito no indivíduo para que ele possa desempenhar alguma função nos contextos sociais, econômicos, culturais e políticos de uma sociedade.
No sentido técnico, a educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo.
Educação (do latim educatione) no sentido formal é todo processo contínuo de formação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficializados de ensino, sejam eles públicos ou privados.

O que é Pedagogia?

O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (criança) e gogía (conduzir ou acompanhar).
Outrora, o conceito fazia portanto referência ao escravo que levava os meninos à