Jacques Marcovitch

educação possa exercer com competência esta tarefa, ela deve estar intrinsecamente ligada, inserida dentro da sociedade. As transformações em curso na sociedade são facilmente perceptíveis e são do conhecimento de grande parte da população. Jacques Marcovitch nos oferece um exemplo: "As novas tecnologias são facilmente captadas pelos jovens. Quando um novo equipamento é levado para casa, os filhos abrem a caixa e já começam a usar. Os pais descobrem a tecnologia com a leitura do manual e os avós

empreendedor. 2 Ed. São Paulo: Pioneira, 1986. ECKHARDT, J. T. & SHANE, S. A. Opportunities and entrepreneurship. Journal of Management, v. 19, n. 3, p. 333-349, 2003. FILION, Luis Jacques. Empreendedores e Proprietários de Pequenos Negócios. Revista USP – Revista da Administração, São Paulo, 1999. MARCOVITCH, Jacques. Lições do pioneirismo no Brasil. HSM Management, V. 4, n. 57, p.20-28. Jul/Ago. 2006. GAGLIO, C. M. & KATZ, J. The psychological basis of opportunity…

ativos da sociedade, para debater livremente suas propostas e contribuir para um grande programa de florestamento e reflorestamento. Neste espírito e ao redor de um núcleo inicial do qual formavam parte os autores do presente resumo, o professor Jacques Marcovitch, então diretor do IEA, arregimentou diversos especialistas na atividade florestal e nos seus aspectos ecológicos para elaborar o Projeto Floram, o maior projeto de reflorestamento já concebido no Brasil, com aproximadamente 14…

oficina próxima da Sorbonne (senão no próprio interior do colégio) por solicitação de dois socii desta, estando tanto um como outro fortemente impregnados pelo humanismo, o Saboiano Guillaume Fichet e, da Basiléia, Jean Heynlin. Fragmento de Verger, Jacques, Homens e saber na Idade Média, Bauru/SP, Edusc, 1999. Texto 2 16/08/2006 - 09:56:54 Paris Hilton enterra bode de estimação ao lado do túmulo de Marilyn Monroe A socialite e cantora Paris Hilton chocou a comunidade artística de…

aprendizagem organizacional, qualidade de gestão, qualidade ambiental, fluxo contínuo de informações e compartilhamento de conhecimento utilizando principalmente, as diversas técnicas e ferramentas de tecnologia da informação disponíveis (LACERDA, 2001). MARCOVITCH (1990) alerta que as novas tecnologias corroem, equalizam ou propulsionam a vantagem competitiva de uma empresa garantindo sua sobrevivência ou condenando-a ao desaparecimento. PORTER (1992) propõe a verificação da…

aquecimento global. A Agência Internacional de Energia estima que em 2050 a necessidade energética demandada pela população global deverá ser 110% maior que a observada em 2004, enquanto o crescimento do uso do petróleo será de 30%. (IEA, 2007) Marcovitch (2006, 13), ex-reitor da Universidade de São Paulo, em seu livro “Para mudar o Futuro - mudanças climáticas, políticas públicas e estratégias empresariais”, diz que algumas conclusões assustam, e ressalta os questionamentos em que pesquisadores

Empreendedorismo : Dando Asas ao Espírito Empreendedor. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2004. 4) HASHIMOTO, Marcos. Espírito Empreendedor nas Organizações: aumentado a competitividade através do intra-empreendedorism. 1ª ed. São Paulo: SARAIVA, 2009. 5) JACQUES, MARCOVITCH. Pioneiros & Empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil. 1ª ed. São Paulo: Edusp, 2005, v.1. Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto (FRP) 1) FARAH, Osvaldo Elias; CAVALCANTI, Marly;…

qual se misturam valores do passado e do futuro. A ABINEE - Associação Brasileira das Indústrias Eletro-Eletrônicas contratou a FEA-USP para construir um Cenário com a finalidade de apontar caminhos para as empresas do setor. O Professor Jacques Marcovitch, coordenador do projeto e diretor do Instituto de Estudos Avançados da USP, destaca que "nenhuma dessas especulações sobre o Brasil do futuro tem a pretensão de ser infalível. Não há um futuro fatalista. O futuro do País está nas…

Editora Campus: São Paulo, 1998. FERNANDES, A. A.; ALVES, M. M. Gerência Estratégica da Tecnologia da Informação. LTC: São Paulo, 1992. FERRANTE, A. J.; ROFRIGUEZ, M. V. Tecnologia da Informação e mudança organizacional. Editora IBPI Press, 1995. MARCOVITCH, Jacques. Tecnologia da informação e estratégia empresarial. Editora Futura, 1997. OLIVEIRA, Jayr Figueiredo. Reflexões dos impactos da tecnologia da informação. Ed. Érica, 1999. TAPSCOTT, Don. Mudança de paradigma: a nova promessa da…

pedagógicas e filosóficas. Estabeleceu-se finalmente em Amsterdã, ondeamorreuaema15adeanovembroadea1670. Desde então, o ensino transformou-se paulatinamente, retro-alimentado por novas propostas educativas iluminadas, em destaque a do francês Jean Jacques Rousseau no século XVIII, de seus seguidores e de numerosos educadores, mais próximos de nós, auxiliados pela eclosão da Psicologia que confirmou os acertos dos mestres pioneiros. Os métodos de ensino sucederam-se uns aos…