Inês Lacerda

uma realidade que demanda especificidades de cada um. Palavras-chave: Inclusão. Escola regular. Aluno surdo. Educação respeito às LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS IBDD – Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais LDB – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional TLCE – Termo de Livre Consentimento Esclarecido SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................

Bons * Aeroporto de Paço do Lumiar (SNOZ) - Paço do Lumiar * Aeroporto de Pinheiro (PHI/SNYE) - Pinheiro * Aeroporto de Raposa (SIPB) - Raposa * Aeroporto de Riachão (SNRX) - Riachão * Aeroporto Regional João Silva (SJBY) - Santa Inês * Aeroporto de São Bento (SNSB) - São Bento * Aeroporto de São Domingos do Maranhão (SNDG) - São Domingos do Maranhão * Aeroporto de Timon (SNDR) - Timon * Aeroporto de Turiaçu (SNTU) - Turiaçu * Aeroporto de Tutóia - Tutóia

• Aeroporto de Paço do Lumiar (SNOZ) - Paço do Lumiar • Aeroporto de Pinheiro (PHI/SNYE) - Pinheiro • Aeroporto de Raposa (SIPB) - Raposa • Aeroporto de Riachão (SNRX) - Riachão • Aeroporto Regional João Silva (SJBY) - Santa Inês • Aeroporto de São Bento (SNSB) - São Bento • Aeroporto de São Domingos do Maranhão (SNDG) - São Domingos do Maranhão • Aeroporto de Timon (SNDR) - Timon • Aeroporto de Turiaçu (SNTU) - Turiaçu • Aeroporto de Tutóia - Tutóia

surdo, deu origem à Língua Brasileira de Sinais (Libras). O primeiro órgão no Brasil a desenvolver trabalhos com surdos e mudos surgiu em 1857. Foi do então Instituto dos Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), que saíram os principais divulgadores da Libras. A iconografia dos sinais, ou seja, a criação dos símbolos só foi apresentada em 1873, pelo aluno surdo Flausino José da Gama. Ela é o resultado da mistura da Língua de Sinais Francesa…

Erotização e Infância: as Duas Faces da Publicidade Alice Lacerda Pio Flores José Nunes de Oliveira Júnior Maria Eduarda Viana Santos Suellen Souza Teixeira1 Orientação: Profa. Ms. Sylvia Teixeira Resumo Este artigo tem como objetivo discutir, através de um estudo comparativo, como duas propagandas impressas, destinadas ao mesmo público, veiculam informações e trabalham a imagem da criança na contemporaneidade. Para tanto, nos apoiamos em alguns estudos na área da erotização dos corpos…

Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico: Elaboração de Trabalhos na Graduação. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2010. ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1999; ARAÚJO, Inês Lacerda. Introdução à Filosofia da Ciência. 3 ed., Curitiba. UFPR, 2003. ARAÚJO, Luis César G. Gestão de Pessoas, Estratégias e Integração Organizacional. 2 ed. São Paulo, Atlas, p.01, 2009. ASHLEY, Patrícia Almeida (Coord.). Ética e…

contraponto a uma ‘inclusão escolar’ sem qualquer cuidado especial (LACERDA, 2000). Por outro lado, a presença de um intérprete de língua de sinais não assegura que questões metodológicas, levando em conta os processos próprios de acesso ao conhecimento, sejam consideradas ou que o currículo escolar sofra ajustes para contemplar peculiaridades e aspectos culturais da comunidade surda (SHAW; JAMIESON, 1997; ANTIA E STINSON, 1999; LACERDA, 2000c). Por fim, não há garantia de que o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ECOLOGIA COMO DIRETRIZES PARA A SUSTENTABILIDADE SOCIAL. 1 Gicelma Aparecida de Freitas Lacerda 2 Adilson Tavares Lopes RESUMO O quadro sócio-ambiental revela que a relação estabelecida entre os humanos e meio ambiente está causando impactos complexos, nas condições de vida das populações e capacidade de suporte dos ecossistemas; passamos do modo de produção para o modo de destruição. A comunidade sustentável deve ser capaz de satisfazer suas…

família: meu pai, minha mãe e meu irmão, pelo apoio incondicional aos meus estudos. À Roben Castagna Lunardi, pelo incentivo, compreensão, e motivação. Aos queridos amigos e colegas de profissão: Paulo Gilberto Gubert, Rudinei Cogo Moor, Lauren de Lacerda Nunes, Ananda Mila Kohn, Fernando Zarth, Gabriel Garmendia, pelo companheirismo que fora de grande importância nesta trajetória. À querida colega e amiga Patrícia Kemerich de Andrade pela amizade. Ao Prof. Noeli, pela orientação, pela…

e não tem nada a ver com sinal, é outra coisa”. Inês, 22 anos, também é professora do 1º ano e tem experiência docente na educação de surdos: fez estágio obrigatório na escola por um semestre e é professora contratada há dois meses. Fez magistério e cursa o último semestre do curso de Pedagogia da UFRGS. No magistério fez o estágio com uma turma de ouvintes, sendo sua única experiência como professora fora da educação de surdos. Há quatro anos Inês conta que começou a aprender LIBRAS com…