Introdução à Linguística Exercícios

INTRODUÇÃO O que determina o modo como pensamos, nos relacionamos com os outros, nos comportamos a mesa, nos vestimos e vivemos em família? Será que cultura e sociedade foram historicamente construídas pela ação do homem ou existiriam estruturas ocultas que explicariam nossos hábitos? Para o estruturalismo francês, movimento intelectual que atingiu seu apogeu na segunda metade da década de 1960, a segunda hipótese seria mais viável para investigar tais fenômenos. Mas o estruturalismo…

aos saberes e às práticas de leitura e de escrita dos estudantes; 4. indefinição de finalidades das práticas docentes escolares; 5. aulas e projetos pedagógicos descontextualizados, baseados nas gramáticas tradicionais; dos quais fazem parte os exercícios classificatórios, partindo ou não de textos; 6. aulas sem uma sequência que pareça lógica ao estudante na exposição e apresentação de 8 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE…

Série. CDU 376.33 EQUIPE TÉCNICA Autoras Heloísa Maria Moreira Lima Salles Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Coordenadora do Projeto Enilde Faulstich Doutora em Filologia e Língua Portuguesa Professora da Universidade de Brasília Orlem Lúcia Carvalho Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Ana Adelina Lopo Ramos Mestre em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Consultores Surdos de LIBRAS Gláucia Rosa de…

As interfaces da linguagem jurídica, Maria Carmen Guimarães Possato INTRODUÇÃO – Uma vez que a palavra permeia todos os nossos atos, em todas as instâncias da realidade social, forma-se em todo setor do conhecimento humano uma linguagem e, consequentemente, um diálogo particular. À medida que aumenta o grau de especialização de um determinado conhecimento, o vocabulário técnico também se especializa, aumentando a distância entre o diálogo dos iniciados nesse conhecimento e dos não iniciados.

Universidade de Brasília - UnB Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas - LIP Disciplina: Introdução à Linguística (140082) Turma: G Professora: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral Aluna: Samara Lomonte da Silva Exercício 2 (para 18/09/2014) “A linguagem é um método puramente humano e não-instintivo de se comunicarem ideias, emoções e desejos por meio de símbolos voluntariamente produzidos”. (SAPIR, 1929, p.8) “Uma língua é um sistema de símbolos vocais arbitrários por

Pesquisa,Ensino da Lingua Portuguêsa,Ensino de Educação Fisica Escolar Seminarios VI Orientadores:Profs:Sandra Ranpazzo,Marilzete Steinle,Juliana Fogaça Sanches Simm, Suhellem Lee. Vitoria 07/10/2013 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................4 2 CONCEITO DE GENERO TEXTUAL ..................................................................5 2.1…

USO, MUDANÇA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: A POESIA ENQUANTO RETRATO DO NORDESTE E DO SUL BRASILEIRO * Wilian Dal Ponte ** Ernani César de Freitas RESUMO: Abordaremos aqui aspectos acerca do universo linguístico em potencial: o uso da língua, acompanhado de sua mudança e variação. Faremos a análise de dois poemas. O primeiro pertence ao poeta nordestino Patativa do Assaré, intitulado Aos poetas clássicos. O segundo, Bochincho, foi composto pelo gaúcho Jayme Caetano Braun. A…

2013 1 INTRODUÇÃO A cultura é o conjunto dos traços distintivos espirituais e materiais, intelectuais e afetivos que caracterizam uma sociedade ou um grupo social e que abrange também as artes e as letras, os modos de vida, as maneiras de viver juntos, os sistemas de valores, as tradições e as crenças. Dentre os traços integrantes da cultura, a linguagem é um dos

Por que (não) ensinar gramática na escola de Sírio Possenti Resumo da primeira parte Letras 2014/01 Discente: Rohnny Jandderson Lima Bezerra Na Introdução, o autor explica como são divididas e separadas as teses apresentadas e diz também que o conhecimento técnico não é primordial ao professor de língua materna, e sim um “conjunto de atitudes derivadas dos saberes acumulados” (POSSENTI, 1996, p. 11). Na 1ª tese, O papel da escola é ensinar a língua padrão, é dito que a ideia de que é

Universidade de Brasília - UnB Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas - LIP Disciplina: Introdução à Linguística (140082) Turma: G Professora: Ana Suelly Arruda Câmara Cabral Aluna: Samara Lomonte da Silva Exercício 2 (para 18/09/2014) “A linguagem é um método puramente humano e não-instintivo de se comunicarem ideias, emoções e desejos por meio de símbolos voluntariamente produzidos”. (SAPIR, 1929, p.8) “Uma língua é um sistema de símbolos vocais arbitrários por