Introdução à Linguística Exercícios

simultaneamente." ("Literatura e significação", in Ensaios Críticos, Edições 70, Lisboa, 1977, p.359). Esta afirmação de Barthes, se verdadeira, pode, contudo conduzir à falsa idéia de que a literatura é a porta aberta para todos os desvios da norma lingüística, o que implicaria, no imediato, o acesso ao mundo fantástico da livre expressão que a criação conotativa subentende. Nem a conotação é invenção de sentidos, nem a literatura é a única porta aberta para a criação conotativa,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇAO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: LINGUÍSTICA II DOCENTE: DISCENTES: FICHAMENTO SÃO MIGUEL DO GUAMÁ – PARÁ 2013 BAGNO, Marcos (org). A norma culta. São Paulo: Parábola, 2003. MUSSALIM, F. & BENTES, A.C. (orgs.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. Vol.II. São Paulo, Editora Cortez, 2003. “[...] por acreditarem que a variação consiste numa espécie de…

que serve para sustentar pedestais. 5. Paulatinamente: adv. De maneira paulatina; de modo lento; em que há lentidão: paulatinamente, começou a caminhar pela casa. (Etm. paulatino + mente) 6. Propedêutico: adj. Preliminar; que serve de introdução. 7. Maturação: s.f. (Substantivo feminino) Ação ou efeito de maturar, de amadurecer; amadurecimento: o calor apressa a maturação dos frutos. Conjunto de processos euro psicológicos que a criança atravessa para adquirir a…

CONTEXTUALIZAÇÃO ATRAVÉS DA LINGUÍSTICA Ricardo Alexandre Coelho Pereira Orientador: Prof. Dr. Clóvis Sousa Endereço para correspondência: Rua: Suíça, 128. Apartamento, 32. Centro CEP 13.326-140 ricardopibsalto@hotmail.com Salto - SP 2013 Da Gramática ao Texto: Uma contextualização através da Linguística Ricardo Alexandre Coelho Pereira Clóvis Sousa Universidade Gama Filho Resumo A contextualização da Gramática Normativa através da…

INTRODUÇÃO Quando a ciência invadiu os espaços da razão, acenou para um campo da pesquisa que permitiu compreender melhor o comportamento humano. Respaldados por essa idéia, estudiosos observaram a estratégia usada para a construção do pensamento: uma complexa organização que se firma através de símbolos, tomando forma e exteriorizando-se por intermédio da fala e da escrita, criando, assim, o processo mais inteligente de comunicação, a língua. O sistema foi…

most Elementary and High Schools and in Schools of Education in Brazil, a fact that justifies a research study in which it can be examined, explained, discussed and revised. Key words: PCN – Paradigm – Teaching strategies of mother tongue I. INTRODUÇÃO Ensinar a língua portuguesa no Brasil é um projeto ambicionado desde que Cabral aportou o solo brasileiro. Dizse que a esquadra portuguesa levava entre seus tripulantes três intérpretes, mas nenhum deles conseguiu entender a fala dos…

Português Profª. Drª. Maria Elena Pires Santos Doutora e pós-doutora em Linguística Aplicada pela UNICAMP Professora do Curso de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras: Linguagem e Sociedade e do Curso de Graduação em Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) E-mail: mel.pires@hotmail.com Prof. Thiago Benitez de Melo Mestrando em Linguagem e Sociedade, na área de concentração “Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino” pela Universidade Estadual do Oeste…

FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística: Objetos teóricos. P.11 A linguagem verbal é, então, a matéria do pensamento e o veículo da comunicação social. Assim como não há sociedade sem linguagem, não há sociedade sem comunicação. Como realidade material - organização de sons, palavras, frases - a linguagem é relativamente autônoma; como expressão de emoções, ideias, propósitos, no entanto, ela é orientada pela visão de mundo, pelas injunções da realidade social, histórica…

Porto Velho 19/05/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 5 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho em específico, tem como escopo apresentar os níveis de linguagem e a variação linguística buscando observar quais são as atitudes e intervenções que ocorrem referente à nossa língua e como isso repercute no cotidiano de cada indivíduo. Os colonizadores portugueses

Universidade Federal do Oeste do Pará Bacharelado Interdisciplinar em Ciências da Terra Matutino – Sala 328 Projeto de Semiótica Discentes: Irlane Costa Lucas Camargo Marcos Castro Rodrigo Furtado Santarém-PA Maio-2015 Sumário Introdução..................................................................................................................1 Metodologia Ultilizada................................................................................................2…